枫叶概况

    枫叶教育集团创办的枫叶国际学校被英国剑桥＆牛津全球教育导向文献确认为亚太地区名校，是我国最早、最大的中外合作办学教育机构之一，也是加拿大哥伦比亚（BC）省规模最大的海外学校之一，学历得到中加两国教育部门认可。枫叶集团于1995年在大连首创枫叶国际学校，2006年枫叶集团荣获中国十大民办教育品牌校称号，自2007年始又先后在武汉、天津、重庆、镇江、鄂尔多斯、洛阳、上海、平顶山等国内九大城市建立枫叶国际学校或教育园区。集团拥有幼儿园11所，小学、初中19所，高中7所，外籍人员子女学校2所，共39所学校，在校生从最初的14人发展到1.5万余人。

    枫叶是全国知名的民办教育集团和成熟的国际教育品牌之一，是我国融幼教、小学、初中、高中、外籍人员子女学校为一体的最大国际教育机构之一，也是目前国内基础教育领域最为完善的国际教育体系之一。创办19年来，枫叶心无旁骛，专注教育，秉承中西教育优化融合，全面实施素质教育的办学理念，形成了一套成功的运作模式。课程设置上，高中采用“双语双学历”的国际课程体系。小学初中在完成国内义务教育课程体系的同时，强化外语教学和综合素质培养。教师团队由中加两国教师组成，并设有中方课程校长和加方课程校监，分别负责各校区中方或加方课程教学的指导和评估。

    学校建筑具有枫叶独特的风格，高标准设计，中西方文化有机融合，统一外观。运行模式上，枫叶通常在一线城市布点从幼儿园到高中完整学段的一贯制学校；在二、三线城市发展初中小学。从创办至今，枫叶已有16届高中毕业生8000多人，全部升入了世界20多个国家的350多所大学，近50%的毕业生被世界排名前100名著名大学录取。

    各地为了改善投资环境，纷纷以极优惠的政策引进枫叶品牌，除已创办的全国九大校区外，近两年有10多个地方政府部门主动与枫叶集团联系对接。如2013年6月，韩国领导人在访问中国时首访西安，向陕西省提出要解决西安三星集团韩籍员工子女的入学问题，希望能够提供高端化、国际化的双语国际学校。西安市政府部门经过多方比选，最终选择并邀请枫叶集团到当地创办枫叶国际学校。今年7月18日，浙江省平湖市经济技术开发区与枫叶成功签约，拟创办浙江平湖枫叶国际学校（幼儿园、小学、初中一贯制学校）。

    各地引进的枫叶学校均成为当地教育的金名片。如2007年，富士康科技集团因为武汉建有枫叶国际教育园区，可为集团员工子女提供高端化、国际化的教育需求，因此在考察评估中作为当地投资软环境的重要指标，而最终选择落户武汉。2008年，天津市政府部门通过多方比选，最终选择并恳请枫叶集团到当地托管“天津滨海国际学校”。6年时间，天津泰达枫叶国际学校从接管时的100多名学生发展到拥有在校生3000多人的天津名校，并已成为天津市各级领导陪同客人考察的首选学校。2007年，介绍枫叶集团办学成果的《枫叶为什么这样红》一书出版，国家教育部门时任领导、现任领导分别为此书作序，高度肯定枫叶集团的办学成果。

    办学特色

    枫叶国际学校中西教育优化结合的办学模式，是一个独特和创新的模式，这个模式可以概括为：“三个结合”、“两个认证”、“一个对接”。

    三个结合：是指中西教育思想互相结合；中外教师互相结合；中加教育资源优化结合。

    两个认证：是指中、英双语教学认证体系；中、加双学历文凭认证体系。枫叶高中学生分别在中、加两国注册学籍，学生参加中国政府部门和加拿大政府部门规定学科毕业会考成绩合格，取得两国政府颁发高中毕业证书。

    一个对接：是指完成枫叶高中课程学习，达到规定学分中国学生可以直接申请全球英语国家（地区）大学，外国学生可以直接升入中国大学。这种对接打开了高中生“走向世界”、外国留学生进入中国大学“互通”的快捷通道。

    枫叶幼儿园是引进新加坡先进的教学体系，根据中国实际情况，由枫叶教育集团自己研制的英文、中文课程。在确保孩子们全面发展的同时，从小培养孩子们的双语能力。枫叶幼儿园非常注重中国传统文化教育，通过全方位的启蒙教育，让孩子们在欢乐中学习，在游戏中培养情趣，开发智力，突出个性，促进孩子们的身心和谐发展。

    枫叶小学奉行“快乐教育”的理念，以扎实的文化基础知识；突出的枫叶英语优势；彰显个性的一技之长为学生培养目标，且寓学于乐，让每个学生在快乐中学习成长。小学阶段的枫叶英语词汇量2500多个，小学生的英语和综合能力得到了大家的充分认可。十几年来，培养了一批批基础知识宽泛扎实，英语特色鲜明，品学兼优，有良好发展潜力的阳光少年。

    枫叶初中崇尚“三好”习惯养成教育，即学习习惯好，行为习惯好，生活习惯好的育人模式。通过促进学生的全面发展、读书引领、行为自律、培养英语特长为特色，初中阶段枫叶英语词汇量达5500个，实现了与高中加方课程对接的精品校区。学校开设中国九年义务教育初中阶段的全部课程，并引进了加拿大全英文教学的科学课程，使学生的英语思维能力得到了有效提高。枫叶初中着力于三好养成教育的同时，根据学生个性需要制定课程方案，实施差异教学，小班型教学使每个学生都能得到关注和提高，初中毕业生入读枫叶高中课程学生达到90%以上。

    枫叶高中实行“理想教育”，在省或市级政府部门和加拿大不列颠哥伦比亚省教育合作协议的框架下，开设中、加两国优化课程，实行中英双语、中加双学历教育。学校实行中加一体的学分制，学生完成规定的课程，凭本校毕业学分直接升入国外大学，其学分得到全球英语国家大学认可。至2014学年，枫叶已有16届高中毕业生8000多人，全部升入了世界20多个国家的350多所大学，近50%的毕业生被世界排名前100名著名大学录取。奖学金每年达千万人民币之多。

    枫叶外籍子女学校经由加拿大不列颠哥伦比亚省教育部门和国家教育部门批准的为外国人子女提供全英文教学的国际学校。学校致力于地方投资环境的改善，为在中国的外籍学生特设学前班至9年级课程，所有课程均遵循加拿大BC省教学大纲教学，开设英语、数学、科学、社会学、音乐、艺术、健康、体育、计算机等课程，全部由加拿大资格认证老师授课。学校的教学体系在世界范围内被认可，学生可以转入任何英语国家继续就读，也可以在枫叶国际学校高中继续就读。

     枫叶教育创始人·董事长任书良博士

    荣获2014年度国家“友谊奖”

    9月29日，枫叶教育集团创始人·董事长任书良博士荣获2014年度国家“友谊奖”，国家领导人为其颁奖。9月30日下午，任书良博士与国家“友谊奖”获得者一道在北京人民大会堂受到国家领导人的亲切接见，并应邀出席中华人民共和国成立65周年招待会。

    国家“友谊奖”是为表彰在中国现代化建设中作出突出贡献的外国专家而专门设立的最高荣誉之一。本年度，共有来自25个国家的100名外国专家获奖。枫叶教育创始人、董事长任书良博士是仅有的一位在基础教育领域获此殊荣的专家，也是本次大连市仅有的获奖者。

    枫叶教育20年，成为中国基础教育的改革探索者，素质教育的先行者，为国际化创造性人才培养做出了突出贡献，并促进了中加两国的教育合作和友好往来。

    任书良博士作为我国基础教育领域引进西方国家高中教育体系的首人，他于1995年创办大连枫叶国际学校，引进加拿大BC省高中课程体系，与中国高中课程优化结合，中英双语教学，创立了“三个结合、两项认证、一个对接”的教育模式。在他的领导下，枫叶国际学校开创了我国基础教育领域“四个之首”：国家教育部门备案的首所国际学校、加拿大BC省教育部门认可的首所海外学校、中国首所“双语双学历”国际高中、首所与国外高等教育全面对接的国际高中。目前，枫叶国际学校在大连、武汉、天津、重庆、镇江、洛阳、鄂尔多斯、上海、平顶山等9地开办39所学校和幼儿园，在校生15000余人，中外教职员工2700余人（其中外教400余人），是国内规模最大的中外合作办学机构之一。至2014学年，枫叶已有16届高中毕业生8500多人，全部升入了世界上24个国家和地区的390所大学，其中近50%的毕业生进入世界排位前100名的著名大学，其中不乏升入世界十强的哈佛、剑桥、斯坦福、芝加哥、英国伦敦大学学院等。枫叶高中毕业生获得的奖学金每年达一百万美元。

    任书良博士热衷社会公益，连续17年赞助“枫叶杯”英语演讲比赛。多年来累计向受灾地区、团组织“科技扶贫计划”和资助学生学习等捐款超过1200万元。他今年一次性捐款1000万元，兴建大连枫叶任书良图书馆。他还继续筹集部分款项，在国内其他8个设有枫叶学校的校区各兴建一座任书良图书馆。

    他的社会贡献赢得广泛关注，“光明日报”、“周末画刊”、“国际人才交流”杂志、“福布斯”杂志、新浪网、中青网等媒体多次报道他的事迹。2001年荣获“大连市荣誉公民”称号，2005年荣获国家侨办首届华人华侨杰出创业奖和辽宁省“辽宁友谊奖”。2012年12月受聘团组织青年励志导师。2013年获颁加拿大总督国事访问奖章。