叶小婙:“知且信”是思政课的灵魂

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2019-09-11 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    2018届模拟政协社团成员陈安琪提出了关于宣传汉服文化的问题,秦一多关注到城市流浪狗管理的不足,苏宇认为学校应加强海南传统戏剧教育,杨硕提出了完善农村医疗体系的思路,文可关注到体育中考作弊的问题,王赞伊则认为农业散户蔬果安全监督方面存在问题……每位成员都花了大量时间对所关注的社会问题进行了探究,虽然最后只选择了如何完善蔬果安全监督这一个模拟“提案”,但在确立模拟筛选“提案”方向的过程中,学生增强了关注社会民生问题的意识,这本身就是价值。

    提案方向确立后,学生历时2-3个月进行走访调查,并先后采访了龙华区食品药品管理监督局的负责人、金花市场摊主、蔬果购买者、学校教师等大量相关人士。通过访谈,学生对问题有了更深入的认识,形成了调查问卷,将其公布在网络上进行更全面的社会调查和数据收集。数据收集上来以后,学生还要对数据进行整理和分析,听取指导教师的建议加以完善,形成最终的模拟“提案”。在此基础上,制作完成集体展示剧本、PPT以及视频。

    “青少年模拟政协活动的最大价值在于引导学生理性思考,培养关心国家、关注民生的理性青年。发现社会问题不能仅仅是抱怨、不能一味地挑毛病,不能只做愤青,而要积极寻找解决的办法。”指导教师徐月香这句话让叶小婙深有感触,“思政课上,解决‘信与不信’的问题是最难的。这个活动为学生提供了一个自我教育、知行合一的场域”。

    思政课的这一外延形式,在海南中学领导的支持下,也影响和带动了省内更多的兄弟学校。2018年海南省第一届青少年模拟政协活动在海南中学成功举办,海南农垦中学、三亚第一中学、华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学、保亭中学、屯昌中学师生济济一堂,观摩、展示了青少年模拟政协活动。

    一路走来,叶小婙执着探索思政课的改革创新,践行知且信的教育理念。不论是将思政小课堂与社会生活有机结合的教学方式,还是立足海南实际,编写《海南本土文化赏析》校本教材,进行《南海通识教育》课题研究,以及通过模拟政协等多种活动培养学生家国情怀、建设美丽家乡的责任担当,都让我们看到了思政课教师的大爱情怀。

    (叶小婙,海南中学高级教师,高中部政治学科组组长,海南省政治学科骨干教师,海南省教育厅直属中学政治学科工作室导师。曾获省内课堂教学竞赛一等奖,曾获校“十佳教师”“感动海中人物”称号。主持、参与的多个省级课题获得优秀课题奖。主编的校本教材《海南本土文化赏析》已完稿付梓,主持的海南省重点课题《南海通识教育》正在研究开发中。)

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