看过《窗边的小豆豆》一书的人，一定都知道小林宗作校长所创办的“巴学园”。就是这样一所别具一格的民办学校，使一般人眼中“怪怪”的小豆豆，逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并最终成为世界有名的电视主持人，成为联合国儿童基金会亲善大使。

  这是一所怎样的民办学校呢？

  校园——站在孩子的角度设计

  “巴学园”完全按照孩子的视角设计和运行：校门是用绿色树木做成的，教室是废弃电车改造的，宿舍是搭起的帐篷。上课就在孩子们喜欢的电车教室里进行。

  校长——具有全新的教育理念

  在创办“巴学园”之前，校长小林宗作先生进行了年复一年的研究。他曾先后于1924年、1930年两次到欧洲考察，学习教育学。小林先生之所以有全新的教育理念，之所以能培养出像黑柳彻子这样一批优秀的人才，与他办学的前期准备是密不可分的。

  教师——全面辅导学生的每一门功课

  “巴学园”里的教师知识是全面的。一个班级就一位教师，语文、算术、物理、自然等课程都担任。教师能够了解每一位学生的兴趣所在，以及学生感兴趣的方式，对问题的思考方法等。对于一些实践性的课程，学校也会聘请专业人士进行指导。比如“旱田”教师教孩子们怎样除草、怎样播种、怎样施肥……

  课程——让学生自己来决定

  在“巴学园”，学生每天上午上课，上课前，教师把语文、数学等学科需要教授的知识列出来，不是一节一节挨着上，而是先学后学什么让孩子自己决定。而下午则可以去散步，在散步时教师会顺便教一些自然、历史和生物的知识，让学生在不知不觉中得到发展。

  课堂——让学生在自主学习中得到发展

  在“巴学园”的课堂上，学生多半是自学的形式，小学生们遇到自己的不懂的问题，可以到教师那里请教，或者请老师到自己的位子上来，教师会耐心地讲解，一直到孩子们弄懂为止。然后，教师会出几道例题，这样就开始新的自学过程。

  活动——依据学生的年龄特点开展

  “巴学园”的活动不仅丰富多彩，而且与众不同。在校园里露营，在九品佛的寺院里试胆量，野炊，温泉旅行，等等。即便是运动会，也是依据孩子的身体特点来设置，比如“钻鲤鱼比赛”这个项目就是专为个子矮小的高桥君设计的。而且，运动会的奖品也是那样的特别，全是萝卜、菠菜之类的蔬菜。

  午餐——海的味道，山的味道

  小林校长要求家长们让孩子带来“海的味道，山的味道”。蔬菜、肉类，以及所有生长在陆地上的食物，都归入“山的味道”；而“海的味道”则是鱼和海味之类的。每次午饭，孩子们自己寻找饭盒中的“山的味道”和“海的味道”。如果不明白的还可以一起讨论。

  目标——培养富有个性的学生

  无论哪个孩子，当他出生的时候，都具有优良的品质，在他成长过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的，也有来自成年人的影响，这些影响可能使孩子优良的品质受到损害。所以，我们要尽早发现这些“优良的品质”，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。

  不用再一一赘述，“巴学园”的魅力已经可见一斑。尽管“巴学园”已经远离我们半个多世纪，但依然是我们所需要追求的办学境界。因此，理想的民办学校当如“巴学园”，要有独具一格的美丽校园，要有鲜明的办学方针，要有一位有思想的校长，要有一群能激发学生学习兴趣的老师，还要有独具特色的课程和活动。

  有人说“谈理想，必然会脱离现实”，但是“巴学园”却是实实在在地存在过。全校仅几十名学生，长大后却也各有作为，有的成为艺术家，有的成为教师，有的开办了自己的公司……

  并不是想让大家再回到过去，但是如果我们能够学习“巴学园”，能够根据学生的心理特点和发展规律去办学，我想理想的民办学校就会在我们的努力中诞生！

  （作者单位系浙江省台州市实验小学）