三是积“小钱”成“大力”，倾力投入，保障供给。为确保“初中进城”工程顺利实施，平原县连续8年将其列为十件实事之一。仅“十一五”期间，平原县在财政收入并不宽裕的前提下，累计为学校建设投入3个亿。同时，农村教师工资全部纳入了县级财政预算，教师的切身利益得到了可靠保障。

  专访中，笔者亲眼目睹了“大教育”思想在这里闪烁的光芒。“十一五”期间，平原县委、县政府新建、改扩建中小学校舍30万平方米，新建、改造学校108所，撤并整合学校31所。2007年以来，全县再“勒紧腰带”投入3000万元，实施了“中小学远程教育工程”、“教育信息化建设工程”、“教学仪器更新工程”，使全县九年义务教育实现了信息化、标准化、现代化。一个贫困县办“大教育”的宏伟蓝图，在古老的平原大地上绘就。广大的人民群众真真切切、实实在在地感受到了“锅台烧火满炕热”的政策实惠。（待续）