课改路上的践行者 ——记甘肃省华亭县皇甫学校校长张发贤 □ 特约通讯员 禹治科

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  2010年8月,张发贤被县委组织部任命为全县办学规模最大的华亭县皇甫学校校长。而在这之前他只是该县一所只有400多名学生的农村初中校长。是什么原因使他一下由“小校长”变身“大校长”?这都源于他坚持走“课改之路”。

  2007年8月至2010年7月,张发贤担任华亭县马峡初中校长,在这期间,他努力培训师资,强力推行课改,大力改善办学条件。经过3年多的实践和探索,该校的教学质量跻身全县前列,成为全县“向课改要质量”的典型。在实践中,他总结出了促进农村学校发展的“四三二一”课改模式和“‘导、学、测、练、评’主体探究课堂教学模式”,在全县得到认同和推广,仅2009年春季学期就有53所学校1900多人前往该校学习取经。

  华亭县皇甫学校是2006年新建的一所九年一贯制学校,目前有学生4900余名,而且办学质量一直稳居全县榜首。张发贤上任后,立足新起点,谋求新跨越,坚持走“课改之路”。通过在全体教师中开展课改问卷调查,在初中部全面推行“先学后教,当堂训练”的教学模式,小学部推行愉快教学法,采用“理论学习、自主尝试、论坛交流、督导评估、研课交流、限期晋级”的“六步循环”策略稳步推进课堂教学改革。通过以上策略逐步引导教师探索和实践,不断改进教师“教”的方法和学生“学”的方法。在2011年中考中,学校普通高中升学率、综合成绩及9个会考科目均名列全县第一名,实现了学校办学以来的“五连冠”。

  如今,张发贤正带领着全校师生在教育改革的路上默默前行!

  张发贤,中学一级教师,本科学历,现为甘肃省华亭县皇甫学校校长。曾获“甘肃省青年教学能手”、“平凉市十大优秀青年”、“华亭县十佳校长”等荣誉称号。

 
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