在学校里，尤其是小学，在公共区域布置一些提示牌是少不了的。但怎么使这些提示牌发挥出最大的“教育功效”，这就要从受教育对象的接受特点和心理特点来考量了。

  清林小学在每个楼道口挂了一个写着“亲、敬、轻、静”的提示牌。它的奥秘在于：首先，这个提示牌是用图片明示意义，学生一看图片，就知道教育的旨意所在，并且，每张图片都是以学生为主角来拍摄的。其次，把4张图片按“亲、敬、轻、静”的顺序来排列，学生容易记住。最后特别说明的是，虽然每个楼道口都布置同样的提示内容，但每组4张图片的色彩是不同的，而且全部鲜艳夺目；4张图的艺术字及视图效果也是不同的，其目的是给学生增加新鲜感，不至于审美疲劳。