大人也需要表扬，更何况孩子，所以我们不要吝惜自己的表扬。我就是一路沐浴在老师表扬的“阳光”下成长起来的。

  公开读我作文的丁老师

  到青峰小学读五年级之前，我成绩很差。到青峰小学之后，这种状况有了改变，这改变来自一篇作文《一件难忘的事》，我写的是真实的事，用了两个词语“腼腆、铿锵”。那是在字典上无意中翻到的，人物的外貌描写也受到了语文老师的青睐，他在班上公开朗读了我的作文，并给予了很高的评价，当时我的心怦怦直跳，像一只小鹿在奔跑。这位出生在革命老区的男教师姓丁，中等个子，声音很有磁性。此后的一篇文章也受到了丁老师的好评，不但在班上读了，而且还把我和他已毕业的一位学生相提并论，那位学生以文笔好出名，后来考取了中专。多少年后，我还记得这位丁老师，记得他读我作文的样子，眼睛闪烁着光芒，两手在课堂上挥舞着抓握着，脸上洋溢着自豪的幸福的神情。

  在丁老师的表扬声中，我顺利考取了镇上的初中。

  中途任命我当班长的彭老师

  彭老师，也是青峰人，民办教师，白白净净的中年男人，衣服总是洗得干干静静、熨得笔挺，自行车也总擦得亮亮的，喜欢讲笑话，声音洪亮，步伐矫健，带我们语文兼班主任。但彭老师出名的科目是地理，据说他上地理课从不带书，上课就讲，滔滔不绝，头头是道。

  我最欣赏的，还是彭老师的干净利落，听说他没课的时候就将外面的裤子脱下来，整理好挂在床头，有课的时候就换上，是一个很注意形象的老师。我的教师梦恐怕和彭老师的形象有关。

  我们班的班长，喜欢睡觉，办事慢吞吞的，我不知道这个家伙怎么当上了班长，学习不行，也不管事。那时我的语文成绩一直不错，尤其是作文经常被彭老师表扬。终于有一天，彭老师因为一件事罢免了他，我顺理成章地成了新班长。

  彭老师常常把我喊到房间里，叮嘱我管好纪律。彭老师的房间布置得很简单，一张床，一张办公桌，一个箱子，再就是日常用品和学生的作业本，收拾得井井有条，窗明几净，特别是墙上的一幅条幅让我至今难忘“物要整洁，人要精神，事要尽责”。一个民办教师，工资不高，但对人对事的态度却很阳光。

  工作以后，听说彭老师因为错过了政策辞了职，回到家乡后被村里聘用。之后我们也见过几面，但谈得很少，估计他近况很是寥落。我常常想，哪一天找个日子，约上当初班上几个要好的同学，让师娘烧上几个农家菜，师生几个就在彭老师家的那棵桂花树下，一醉方休，不亦乐乎!

  提拔我的曹老师

  曹老师，名先礼，我的物理老师，个头高高的，很活泼，喜欢打球。

  那是2004年的下半年，听说学校新来了一位校长，见面的时候才知道是曹老师，我们只简单地聊了几句，他说：“我把孩子们交给你，你要给我好好带。”第二年上半年，曹老师提拔我做了教导主任，他充分地放权给我，教育教学的工作基本由我独立做主。

  在他的培养下，我熟练地掌握了教导主任所要做的所有事务，教导方面的所有的技巧活儿也是谙熟于心。这又让我的老师有了表扬我的机会。

  我是农民的儿子，有的就是干事的踏实和负责，有幸遇到了直爽的曹老师提拔了我，现在我能坐在副校长的位置上，这和曹老师的慧眼识“才”是分不开的。

  我是在表扬中一路走过来的，做了教师的我，应该成为表扬的传递者，那就做一束默默的光线吧，让我的学生们沐浴在表扬中、阳光中。

  （作者单位系安徽省东至县汪坡中学）