涛涛有辆电动吉普车，开在小区里特别威风。每次妈妈和他开着车到小区玩的时候，总会吸引很多人的目光。但是有一天，他们开到了一处刚施工完的地方，有一块篮球场那么大的沙地，沙子堆得有点厚，车子开上去就无法像在水泥地上那么顺溜了。

  涛涛喊妈妈帮他推：“妈妈，你帮我推一下就过去了。”可是妈妈没有答应他，妈妈说：“你的不是电动吉普车吗？你看电视里吉普车大沙漠都能越过去，这个小沙漠你肯定能越过去。”

  车子动力很足，虽然沙子摩擦力不够，但还是能慢慢地向前进。妈妈在前面的空地上等着他，胜利就在眼前了。妈妈说：“涛涛真棒，像赛车手一样。妈妈做你的拉拉队，为你加油。”

  这时，涛涛的车子突然卡住了。涛涛着急了，开始检查是哪里出了问题。结果发现前轮被一块大石头顶住了，那块石头虽然不大，但挺厚的，车轮子抵在那儿就过不去了。发现了故障，解决起来就容易了。涛涛把车子退后一点，绕开了石头，很快就开到了妈妈身边。

  解析：

  对于孩子来说，进行自我激励可以激发他们的潜能，从而使他们有更好的表现。良好的表现又会促使孩子做出进一步的自我激励，对他们的情商发展大有帮助。在生活中，父母要注意有技巧地引导孩子学会自我激励，而不是一味地去赞美他。父母应该尽量避免用外在的物质奖励去刺激孩子，而要让孩子自己产生自我激励能力，找到自信。父母应该通过自我激励游戏，让孩子在自我激励的基础上发挥潜能，走向成功。

  哲学中说，事物总是通过内因发展变化的，自我激励就是孩子情商成熟的内因。掌握自我激励能力的孩子，在处理各种问题时，会显得游刃有余。

  在自我激励游戏过程中，父母作为见证者和参与者，要适当地给予鼓励和赞扬。这个时候父母要表现出高情商，不能只是一味强调“你能行”，而是要让孩子感觉“我能行”。孩子应该是此类激励游戏的主体，父母尽量不要强行塞给他们一些观点。心理学家曾指出：“鼓励孩子，关键不在于父母对孩子说了什么，而在于孩子自己跟自己说了什么，在于听了父母的话之后，他们在心里是怎样对自己说的。”父母鼓励孩子的最终目标不是去赞美他，而是让他有自信。

  在游戏中，父母应该怎样做，才能更有助于孩子自我激励能力的培养呢？

  在游戏中，首先要为孩子预设一个合理的激励目标。要给孩子制定一个具有吸引力的目标，它必须在数量、质量、时间上都有明确规定，还要有一定难度，让目标具有一定挑战性。父母在初始阶段时可以把要求定得低一点，让孩子能顺利达到，以此增强孩子取胜的信心，然后努力去完成自己的每一个小目标。父母要让孩子明白，如果没有自我激励，一句空泛的“我要成功”毫无意义。

  （黄浩 辑）