一提起墙，总给人以冷冰的感觉，而天卉中学的墙却是有灵魂的，这里的每一面墙都会说话。

  天卉中学的教学楼，名为博学楼。博学楼坐北朝南，前面是宽大的操场，操场西边有一面学生文学作品展示墙即“天卉中学文学名匠墙”。七、八、九年级的“文学名匠们”在晨曦中、在蓝天下、在晚霞中自信地微笑，他们的作品文笔流畅，恣意挥洒激情飞扬，他们的创作感言发自肺腑，充满灵性与睿智的光芒。最匠心独运的是，和他们站在一起的是泰戈尔、鲁迅这些文豪们。于是，这面墙展示的不仅是作品，更是梦想与自信。

  博学楼两旁排列着长长的黑板，组成了练字墙。它分为内板和外板，内板是教师练字的地方。外板是学生练习用的，每天早晨上课之前学生都会在各班的外板上练字。有的字写得苍劲有力，有的字写得还很幼稚。但是你能看出，他们的书写都很认真。

  进入教学楼的大门，墙壁们微笑着和你说话。校长寄语述说着校长的厚望：教师要成为典范，学生要成为影响世界的人。拐入楼道后，墙文化的气息更是扑面而来。“孩子，让我对你说”是教师和孩子们的心灵对话，一句丫头，一句胖子，一下子拉近了师生距离，心近了，思想共鸣了，怎么会有人捂着耳朵说“我不想听”？优秀学生展示墙让榜样引领方向；“书香满园”让墙壁悠然散发着淡淡的墨香；钢笔字展示园地展示着学生们的遒劲风采；“反思专栏”向大家述说着学生们的收获与进步的方向。各个班的墙壁版面设计都不一样，一样的是，墙壁活了，视野开阔了，墙不再冰冷，而是有了温度。

  随意走进一个班级，每一面墙都会和你静静地说话。每个班的墙上挂着的师生交流本可以畅所欲言，字字句句娓娓道来，师生关系融洽又和谐；“学习广角”、“特别关注”、“和谐标榜”等每一个板块都在打造着精到的班级文化，置身在这样的氛围里，怎么会不见贤思齐？

  一个有魂的集体是昂扬向上的集体，一个有魂的集体是战无不胜的集体。进入天卉的每一个班都能感受到一种精神，这种精神把孩子们凝聚在一起，凝聚成一种魂：班魂，校魂，育人魂！

  行走在天卉中学的校园里，深深折服于每一面墙壁。天卉的墙壁会说话，天卉的墙壁有思想。

  （作者单位系河北省迁西县旧城中学）