朴航瑛:“学生的精彩成就了我”
人物档案:吉林省汪清县天桥岭林业中学一级教师,曾先后获得了23项省、州、县各项荣誉。
颁奖词:作为老师,她最欢和孩子们探讨人生;作为病人,她常常在生死线上徘徊。在三尺讲台,她始终保持坚强的姿态,和孩子们一起成长。
人物心声:“作为教师,不要放弃弱小者,因为每一朵花都有盛开的理由,每一棵草都有泛绿的时候,要用爱去宽容他们,呵护他们,赋予他们怒放的生命。我相信:野百合也有美丽的春天。”
“我和学生一同成长,是学生的精彩成就了我,不是说老师最自豪的就是教出来让自己崇拜的学生吗?”
事迹解读:身残志坚:1995年,朴航瑛被检查出癌症,一个月内连做了2次大手术、连续几年做了8次化疗,为此她丧失了怀孕生子的能力。但是她坚强地挺过来了,她说:“我没有自己的孩子,但我可以把学生当作自己的孩子,我要把母亲般的爱播撒给更多的孩子。”正是这个信念支撑着她,在休养后又重新登上讲台。
坚守岗位:她以一个朝鲜族人的身份,教汉语的数学,又担任了班主任工作。她凭着一股“不服输”的劲儿,用平常心对待班级的状况,默默承受调班、转学、家长质疑等状况带来的压力,一丝不苟地忘我工作。
课改探索:朴航瑛新接手班级的学生底子薄,为了提高数学成绩,她费尽了心思。为了让孩子们当堂消化新知识,她在班级里放了8块黑板,前后两张黑板她和学生代表共用,剩下的6块小黑板,全班30名学生分成6组,每组一个小黑板做题,课堂更像是辩论现场,谁对谁错,一目了然。3年下来,学生的数学成绩普遍提高,中考时很多学生得了满分。
这位在许多孩子眼里“个子不高,但浓缩的都是精华;声音很甜,至少有4个加号;思想很前卫,电脑很精通,与学生交谈没有什么代沟”的班主任,给别人的感觉是乐观、坦然、豁达。说起学生的成长经历,朴航瑛如数家珍,两眼放射出母爱的光芒。她的情感式德育活动,她的注重情感提升、互动式主题班会,给学校老师尤其是班主任们以莫大的启迪。
媒体视角:天桥岭林业中学朝鲜族教师朴航瑛,29岁时身患癌症,2次大手术和8次化疗没有击垮她,以惊人的毅力坚守三尺讲台,被近百名汉族学生亲切地称为“最可爱的朝鲜族妈妈”。
——摘自2012年7月27日《延边日报》报道《“最可爱的朝鲜族妈妈”》
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