在美国，莎朗·德蕾珀是一位享有盛誉的畅销书作家。她所创作的作品，关注的都是美国很多年轻人的现实生活，深受读者欢迎，很多学校也将她的作品布置给学生阅读。

  因为写作，莎朗·德蕾珀声名鹊起。她5次获得美国图书馆协会颁发的斯科特奖，因六度赴白宫领奖而广为人知。

  “我和学生一起写作，也是为他们写作，我所涉及的任何事情都是围绕教育和孩子们的。”在成为畅销书作家的同时，莎朗·德蕾珀是美国俄亥俄州的一名高中英语教师，执教长达25年，与同为教师的丈夫一起平静生活。

  尽管因为写作而获奖无数，但莎朗·德蕾珀还是以“教授一代朝气蓬勃的孩子”而自豪。尤其让她感到骄傲的是，作为美国1997年度最佳教师，她成功鼓励了许多人走上从教之路。

  近日，莎朗·德蕾珀的新作《听见颜色的女孩》正式在国内出版。9月16日，莎朗·德蕾珀受美国大使馆新闻文化处邀请访华，在北京国家图书馆举办了关于儿童教育的专题讲座。讲座后，本报记者对她进行了独家专访。

  犯错是最好的学习方式

  背景：“如果我们国家要打造世界上无与伦比的教育，莎朗所表现出来的专业品质为所有教师树立了榜样。”莎朗·德蕾珀获得美国1997年度最佳教师时，主办方评价，“她让我们看到了一名伟大的教师是如何跟学生一起孜孜不倦地创造和学习的。”莎朗·德蕾珀也认为，教学是自己的使命。

  中国教师报：我们了解到，您说自己是一名“不得不教”的教师，那您是否认为自己天生就适合当教师？您认为教师最重要的品质有哪些？

  莎朗·德蕾珀：是的，有一些人天生就是教师，那是因为他比一般人更有激情、爱心和创造力，而且拥有尽职尽责的品质。大多数人可以通过培训成为教师，这也是成立师范院校的原因。但是要成为一名好教师非常困难，既需要勤学苦练又需要有奉献精神，需要他一直花时间学习，从而形成自己的教育风格。

  我曾经回答过我的学生我为什么做教师，因为他们需要我，而我也需要他们，我们要一起成长。好教师应该加入到学生当中去，在教授他们知识的同时，从他们身上学习新的知识和技能。

  中国教师报：您刚才强调教师需要不断地学习，您认为教师最需要学习什么？对于教师来讲，最大的困难是怎样使学习变得有趣，您是怎样让学生爱上学习的？

  莎朗·德蕾珀：要成为一名合格的教师，需要不断地学习，第一是要学习有爱心，第二是要学习具有灵活性，第三要学会因材施教，打一个比喻就是要让学生穿上舒适的鞋。如果一名教师本身喜欢学习的话，他很容易把这种兴趣传导给学生。另外重要的一点是，教师要富有创意，这样就不会一成不变地来进行教学，学生每次进到课堂都会很兴奋，有新期待和新收获。

  中国教师报：对于那些新入职的教师，您认为他们应该注意什么？

  莎朗·德蕾珀：对于新教师来说，犯错是最好的学习方式，教师要学会在犯错中完善自己。哪怕在课堂上，教师也不要怕犯错，因为学生是非常宽容、大度的，他们会原谅教师的“无知”。而教师不知道答案的时候，恰恰是培养学生自己寻找正确答案的能力的良机。此外，新教师还要注意以下几点：

  要注意课程的趣味性。如果一名教师讲的课连他自己都感到无趣，就别提学生了。授课时，教师应该调动学生的积极性，准备一些有趣的情景剧，让他们加入到课程中来。

  要学会表扬。现在的年轻一代最需要的不是批评，而是表扬。教师要善于发掘学生身上的优点，公开进行表扬，同时不要忘记倾听和分享。

  此外，作为教师，还要对两件事烂熟于心，一是所教授的课程，二是微笑。永远不要吝啬你的微笑，微笑是具有感染力的，让孩子们看到你的微笑，让他们知道你有多么喜欢他们。

  点燃真正的教育火花，将之扇成火焰

  背景：莎朗·德蕾珀跟很多中国教师有相同的经历，也曾经被调皮的学生在班上弄哭过。但她从来没有放弃，始终对教师职业充满着热情。莎朗·德蕾珀说：“教学是我的心与灵，它在很大程度上定义了‘我是谁’。我将以之了结此生，无论我在何地。”

  中国教师报：作为一名教师，您是否也有无奈或者茫然无助的时候，您是怎样保持教育热情的？您认为良好的师生关系应该是怎样的？

  莎朗·德蕾珀：我是一个积极的人，喜欢表扬孩子，认可孩子，而不是批评和责备。无论是在生活上还是工作上，遇到困难时，我都以积极的态度去面对，我想这是最为重要的一点。当工作出现困难的时候，好的教师应该积极寻找解决的办法。

  教师与学生的良性关系是点燃真正的教育火花。我们必须找到这个火花，无论它在哪里出现，然后将之扇成火焰。我们需要问自己，真正的教育在什么情境下发生、为什么会发生，然后尽力复制这样的情境，不断地提高真正教育发生的可能性。

  中国教师报：您理想中的教育状态应该是什么样的？您觉得教师应该给予学生最重要的影响是什么？

  莎朗·德蕾珀：我理想中的教育状态是教师跟学生处于同步的学习和发展进程当中，所谓同步就是指教师理解学生，学生尊重教师。

  实际上，学生总是注视着教师的言行，好的坏的都逃不过学生的眼睛。比如说教师偷偷摸摸到教学楼后面抽烟。因此，教师的行为举止要成为学生学习和模仿的典范。这么多年，我一直在努力给学生施加积极的影响——一个学生一个学生地来。

  中国教师报：教师理解学生，学生尊重教师，您总结得太好了。但是要达到这个理想状态的前提是学生跟教师必须是互相信任的，您跟学生是怎样建立这种信任关系的？

  莎朗·德蕾珀：良好师生关系的建立，从学生进入学校第一天就必须开始。要达到这个目标，教师必须了解学生，了解学生的父母，了解学生的家庭。这样，学生一旦遇到问题或者困难，他们就可以随时向教师求助，求助的过程也是建立信任的过程。现在，我的学生无论遇到什么困难，都会向我求助，因为我们之间互相信任。

  对学生而言，他们所需要的不仅是教师在学业上的帮助，学业之外的问题也希望得到教师的帮助。一个好教师要知道如何去帮助学生，当教师无法解决问题时，还要向学生推荐他人帮助其解决问题。

  我的学生一般都来自比较好的家庭，但是美国也有很多贫穷社区，这些社区的家庭没有多少钱，很多学生是饿着肚子来上学的。如果一个学生长期处于饥饿状态，这种情况下，仅靠教师个人是解决不了的，这就需要教师出面协调学校或者政府来解决。还有一些问题的解决已经超出了教师的能力，比如家庭暴力等，教师只能在一定程度上发挥一定作用。

  你教授的不是一门课程，而是一代朝气蓬勃的孩子

  背景：“谁愿意做教师？教师挣不了多少钱，得不到尊重，对谁也起不了什么作用。”2000年，受美国教育协会之邀，莎朗·德蕾珀专门为那些“潜在的”未来教师写了一封信，信中开篇就提出了可能让许多中国教师产生共鸣的问题。但是，事实真的是这样吗？莎朗·德蕾珀曾经语重心长地对向她请教的新教师说：“请记住你教授的不是一门课程，而是一代朝气蓬勃的孩子。”

  中国教师报：您的课程非常有意思，是您自己设计的吗？您是如何做到把自己的教学跟学校的要求结合起来的？

  莎朗·德蕾珀：我是喜欢创意的人，我的课程都是自己设计的。我在遵守学校教学规定的同时，把它设计成一个有趣的课程。比如诗歌写作，我首先让学生到课堂外吹泡泡，看到泡泡之后再回到教室写诗。

  曾经有一个年轻的教师，向我询问如何上好介绍战争的一堂课，课堂上要传递给学生国王、士兵、大炮等相关信息。这个教师只是一味地在课堂上讲授，但是效果并不好，学生在考试时的差劲表现也说明了这点。我给这个年轻教师的建议是，让学生自己完成知识的学习，他们可以扮国王，装扮成士兵等，自己上网去了解枪炮、战争等知识。这样做之后，学生的考试分数都非常高。但是，你不可能在讲任何一节课的时候，都用这种方式，因为太浪费时间了。

  同时，我们必须记住一点，有时候我们过于关注分数了，导致我们忽视了学习的快乐，因此两者要实现平衡，一方面为了考试的成绩要进行准备，同时也要让学生深刻地感受到掌握知识的快乐。

  中国教师报：在中国教育界，流传着一句人们耳熟能详的话语：没有教不会的学生，只有不会教的老师。您有教不会的学生吗？什么样的学生让您骄傲？

  莎朗·德蕾珀：肯定有！我就遇到过这样的学生，考试不及格，还退学了。我对他非常失望，因为就是我的这门课他没及格。但是多年以后，他带着鲜花回来找我，向我道歉说因为自己当年是个差生，给我的教学带来了困难。这样的学生很多，但是后来他们都会变得成熟起来。

  所以，最让我引以为自豪的学生往往是刚开始不爱学习，学习也不怎么样的，经过我的教育之后，成为非常喜欢学习的学生。我非常享受学生的这种转变过程。当我培养出具有强烈成就感和自信心的学生，我就觉得自己是成功的。但作为教师，我取得的最伟大的教育成就，不是勋章和荣誉，而是孩子们的微笑、拥抱和美好回忆。

  要取得这样的成就，教师应当有专业技能、专业资质和专业素养，同时还应当对学生有足够的理解和同情，拥有将心比心的素养。所以，在师范教育和教师培训工作当中，应当包括快乐教育的因素。因为教师有能力让教育变得更加快乐，只有教师快乐了，学生才能快乐。

  中国教师报：家庭教育是学校教育成功不可或缺的因素，但是家长对孩子的成长要求也会影响到学校的教育。面对有着不同教育理念的父母，教师应该怎么跟家长进行沟通，并取得他们的信任？