三是大赛推动机制立好“技字碑”。以大赛推动课程及教学改革。将技能大赛内容提炼转化为课程教学改革项目，实现内容转变；采取适应大赛要求的任务驱动、行动导向教学模式，实现方法转变；将课程体系由“知识体系”转变为“工作体系”，实现方向转变。以大赛提高学生就业竞争能力。用大赛激发学生的技能诉求，催生参赛选手的技能跃升，帮助“技能高手”踏上升学、就业“直通车”；让学生在训练中品味工学交替的乐趣，激发进取精神，认识合作的重要，体验战胜困难的喜悦，懂得尽义务、负责任的必要，使学生具备“企业准员工”的素质。大赛增强了学生技能硬实力，让二职高的学生在职业化的道路上立起“技字碑”。

    五年时间，一个困难重重的县级职业中学完成化蝶蜕变，焕发出勃勃生机！漫步在校园里，鲜花绿树让人心旷神怡；个性班级让人耳目一新；跑操诵读让人精神振奋；励志宣誓让人久久回味；社团活动让人交口称赞，二职高的学生正努力不懈地追求进步，让自己的每一天都比昨天更美好！学校成功入选国家改革发展示范建设校，被安徽省政府部门授予“安徽省职业教育先进单位”，被安徽省教育部门授予“教育系统先进集体”称号，被国家语言工作部门授予“国家语言文字规范化示范校”称号；被国家教育部门信息管理中心评为“全国中等职业教育百佳网站”。学校2011、2012、2013年连续三年获得宿州市职业教育系统创建、招生等15项评估之冠；2014年，学校在职业院校技能大赛中获得全省总分之冠的好成绩，代表宿州市职业学校在全省职业学校技能大赛技能交流会上进行交流，成为宿州职业教育的靓丽名片、“影响宿州”百强品牌，省内外多所学校来到学校参观交流，示范效应日益凸显！

    改革创新谋发展，立德育人树示范！宿州市第二职业高级中学以建设国家改革发展示范校为契机，坚持服务区域经济发展不动摇、坚持改革创新不动摇、坚持内涵建设不动摇，做解放思想的示范，做艰苦创业的示范，做锐意改革的示范，做科学发展的示范，做立德树人的示范，昂首阔步走在“省内一流、全国领先”的特色职教名校的建设道路上！(丁明前 吕学忠 吴玉江)