题文

根据意思写诗句。   1．这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！（贺知章《咏柳》）                                               ，                                             。 2．人们寻常中都知道有春风，但是要真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。（朱熹《春日》）                                                ，                                             。 3．母亲的关怀就像春天的阳光哺育了小草，这样无私的母爱，做子女的如何能报答得尽？（孟郊《游子吟》）                                               ，                                              。 4．家家户户的女孩儿都望着秋月向织女乞取智巧，小知用了多少万条红丝线啊！（林杰《乞巧》）                                                ，                                             。 5．我猜测，嫦娥应该后悔当初偷吃灵药，如今眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。（李商隐《嫦娥》）                                                ，                                           。

题型：默写题  难度：中档

答案

1．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2．等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3．谁言寸草心，报得三春晖。 4．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 5．嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

据专家权威分析，试题“根据意思写诗句。1．这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月..”主要考查你对  翻译句子  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

翻译句子

考点名称：翻译句子

• 翻译句子：
  就是把诗句或文言文用现代白话文的语言写出来。翻译句子要通顺、合理，符合语言规范。

• 文言文翻译的基本方法：
  1.直译:
  是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。
  直译的好处是字字落实；
  其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。
  
  2.意译:
  则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。
  意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。
  意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。
  其不足之处是有时原文不能字字落实。
  这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。

•  文言文翻译具体方法：
  留、删、补、换、调、变。
  1.“留”，就是保留。
  凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名等，翻译时可保留不变。
  2.“删”，就是删除。
  删掉无须译出的文言虚词。比如“沛公之参乘樊哙者也”——沛公的侍卫樊哙。“者也”是语尾助词，不译。
  3.“补”，就是增补。
  （1）变单音词为双音词；
  （2）补出省略句中的省略成分；
  （3）补出省略了的语句。
  注意：补出省略的成分或语句，要加括号。
  4.“换”，就是替换。
  用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。
  5.“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。
  主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。
  6.“变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活泽有关文字。如“波澜不惊”，可活泽成“（湖面）风平浪静”。