题文

威尼斯

①威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利东北部的一个城市，有30多万居民。             ②威尼斯素有“水都”之称，水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。             ③威尼斯全市约有170多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各色的建筑。河道宽窄不一：大运河最宽，约100米；而最窄的河道，两岸居民可开窗握手。           ④威尼斯全城有桥梁400余座。它们各具风姿，格调不同。 建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥，建在大运河上，桥上 还开设了许多店铺。文艺复兴时修建的叹息桥，全桥由桥屋覆盖。 涨潮时，水涌入圣马可广场，这里又会出现许多临时的木板桥。            ⑤威尼斯的船，实际上是当地最重要的交通工具。这里的船是各种各样的：集体乘坐的，个人使用的，出租的，游览的，比赛的，应有尽有。            ⑥威尼斯的绮丽风光，吸引了世界各地成千上万的游客。  1．给划线的字划去错误的读音。         威尼斯(ní  lǐ)         涨潮(zhàng   zhǎng)         绮丽(qǐ  yǐ)        应有尽有(yìng    yīng)  2．给本文词语中划线的字选择正确的解释，打“√ ”。         (1)素有：a．本色      b．颜色单纯，不艳丽      c．蔬菜瓜果等，与“荤”相对                    d．素来，向来，一直以来        e．带有根本性质的物质         (2)各具风姿：a．容貌        b．姿势、姿态         (3)绮丽：a．美丽              b．有花纹或图案的丝织品 3．根据短文内容填空。         威尼斯的三大特色是：____                、____               、                      。威尼斯最重要的交通工具是____                                。  4．选择正确的答案。        第4自然段写威尼斯的桥“各具风姿”，是用             方法写的。文中“‘30多万’、‘170多条’、‘约100 米”’等是               方法。

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a．打比方      b．举例子     c．作比较     d．列数字

5．文章的②段与③、④、⑤段的关系是

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A．总一分    B．分—总    C．总—分—总

题型：阅读理解与欣赏  难度：偏难

答案

1．lí    zhàng    yǐ    yìng     2．(1)d  (2)b  (3)a     3．水   桥   船   船 4．b   d  5．A

据专家权威分析，试题“威尼斯①威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利东北部的..”主要考查你对  现代文阅读，拼音，汉字的结构，说明方法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读拼音汉字的结构说明方法

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读:
  包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

• 记叙文包括：
  （1）划分段落
  我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
  划分段落常见的方法有：
  a、按照时间的先后顺序；
  b、按照事情发展的顺序；
  c、按照空间方位的变换；
  d、按照事物的性质；
  e、按照所叙述的事件之间的关系；
  f、按照重点段。
  
  （2）概括段意
  段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
  概括段落大意的方法常见的有以下几种：
  a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
  b、合并层意，归纳段意；
  c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
  d、分析中心，归纳段意。
  
  （3）列小标题
  列小标题要含义明确、用词简练。
  方法有：
  a、段意中提炼重点词语做小标题。
  b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
  c、自己概括小标题。
  
  （4）归纳主要内容
  一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
  常用的方法有：
  a、综合段意，归纳主要内容。
  b、抓重点段落，归纳主要内容。
  c、用过渡短语归纳主要内容。
  d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。
  e、分析标题，归纳主要内容。
  
  （5）概括中心思想
  “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
  概括中心思想一般分两步：
  第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；
  第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
  常见的概括方法有很多，最基本的有：
  a、从文章题目入手。
  b、从中心句入手。
  c、从文章重点段落入手。
  d、从主要内容入手。

• 阅读步骤及技巧:
  阅读题一般做题程序：
  阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
  现代文阅读方法：
  整体感知----局部阅读-----整体阅读。
  第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。
  记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。
  说明文：作者说明的对象和主要特征。
  议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。
  
  小学现代文阅读一般技巧：
  1、理解题目
  记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；
  记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。