题文

邓小平骑虎

1929年9月，25岁的邓小平受中共中央和中央军委的派遣，化名邓斌，和龚饮冰一起从上海到达南宁。1931年元月，率红七军征赴江西，离开广西地界。在广西生活、工作、战斗一年有余，留下许多可歌可泣的事迹。如今，在右江一带还流传着邓斌骑虎的故事。             1929年一天的拂晓，邓斌踏着黎明前的月色独自走在山路上。当走到离作登村不远的一个坳口时，忽然听到“啪啪”两声枪响。邓斌意识到是白狗子追来了。他立即撒腿向作登村跑去。             这时，村里的一位壮族大嫂正赶早起到后坡去挑茅草。当她躬身去收拾茅草时，睡在草堆上的一只斑斓大虎一骨碌爬起来，两只大眼睛射着绿光直瞪着她。她被吓呆了一阵之后，壮了壮胆，便同老虎搏斗起来，她一扁担擂过去，没奏效，而她的草鞋却被扯断了，手中扁担也打折了……              当她就要被猛虎夺命的紧要时刻，邓斌正好赶到。 他见到这人虎厮杀的惊险场面，早忘了身后追来的白匪，立刻去解救大嫂。             此时，老虎退出丈把远，翘起又粗又长的尾巴在空中挥舞，准备给大嫂致命的一击。邓斌立即脱下草帽握在手中，一个箭步冲到两者中间，就在老虎朝大嫂猛扑过来时，他拿着草帽将虎头一挡，系在帽绳上的那条毛巾正好塞进虎嘴，帽绳又恰好套在它脖子上。老虎一下被吓蒙了，大吼一声，转头掉尾便跑，壮族大嫂马上将手中握着的半截扁担对着老虎屁股用力一戳，正插进它的屁股，剧痛的老虎大吼一声，便拖着半截扁担没命地跑了。             得救了的大嫂还来不及多谢救命恩人，只听“啪啪”两声枪声，一队白匪从山上追来，高喊着：“抓共产党！邓斌跑不了啦！”大嫂急忙指向路边，叫邓斌躲起来。             白匪来了，一把刺刀对着她的胸口：“你把共匪头子藏到哪里去了？快把邓斌交出来！”大嫂从容地指着茅草遍地的山梁说：“他骑虎走了，你们看一一”匪兵透过蒙蒙的雾霭，真的看见坡上有一只老虎在奔跑，虎背上的草帽一起一伏，好像个骑士。这下子他们不但信服了，而且吓呆了，一个个瞪眼吐舌：“神呀，邓斌骑虎！”说着，便灰溜溜地拉着枪杆下山去了。  1．用“／”划去画线字不正确的读音。          立即（jí jì）    系着（jì   xì）   塞进虎嘴（sāi sài）  2．写出下列词语的近义词。        立即——（       ）急忙——（       ） 3．给短文分段，并写出段意。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．划去jì     xì   sài 2．马上    赶忙（意思对即可） 3．第一段（第1自然段）简介邓小平骑虎的时代背景。         第二段（第2—7自然段）描述邓小平骑虎的过程。（段意意思对即可）

据专家权威分析，试题“邓小平骑虎1929年9月，25岁的邓小平受中共中央和中央军委的派遣，..”主要考查你对  现代文阅读，拼音，近义词，反义词  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读拼音近义词，反义词

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读:
  包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

• 记叙文包括：
  （1）划分段落
  我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
  划分段落常见的方法有：
  a、按照时间的先后顺序；
  b、按照事情发展的顺序；
  c、按照空间方位的变换；
  d、按照事物的性质；
  e、按照所叙述的事件之间的关系；
  f、按照重点段。
  
  （2）概括段意
  段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
  概括段落大意的方法常见的有以下几种：
  a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
  b、合并层意，归纳段意；
  c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
  d、分析中心，归纳段意。
  
  （3）列小标题
  列小标题要含义明确、用词简练。
  方法有：
  a、段意中提炼重点词语做小标题。
  b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
  c、自己概括小标题。
  
  （4）归纳主要内容
  一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
  常用的方法有：
  a、综合段意，归纳主要内容。
  b、抓重点段落，归纳主要内容。
  c、用过渡短语归纳主要内容。
  d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。
  e、分析标题，归纳主要内容。
  
  （5）概括中心思想
  “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
  概括中心思想一般分两步：
  第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；
  第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
  常见的概括方法有很多，最基本的有：
  a、从文章题目入手。
  b、从中心句入手。
  c、从文章重点段落入手。
  d、从主要内容入手。

• 阅读步骤及技巧: