题文

繁星

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，yǎng wàng(       )天空。深蓝色的天空里悬挂着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地，我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是寂静的，是mèng huàn(      )的。我望着那许多认识的星，仿佛看见它们在对我zhǎ yǎn(       )，仿佛听见，它们在小声说话。这时，我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 1．在括号里写出漂亮的字。  2．解释画线的字。       (1)半明半昧：                                                                                                    (2)摇摇欲坠：                                                                                            3．找出描写作者所看到的景色的句子，写在下面。                                                                                                                                   4．“船在动，星也在动”的原因是什么？                                                                                                                                   5．说一说画横线句子的含义。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．仰望    梦幻    眨眼   2．（1）暗     （2）将要 3．深蓝色的天空里悬挂着无数半明半昧的星。   4．因为“我”是在海上看星星，海有风浪，所以船在动星也在动。   5．望着星空，“我”好像又回到了童年时代，感到十分温暖和快乐，就像又得到了母爱。（意思对即可）

据专家权威分析，试题“繁星如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱..”主要考查你对  现代文阅读，写字，成语，理解句子  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读写字成语理解句子

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读:
  包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

• 记叙文包括：
  （1）划分段落
  我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
  划分段落常见的方法有：
  a、按照时间的先后顺序；
  b、按照事情发展的顺序；
  c、按照空间方位的变换；
  d、按照事物的性质；
  e、按照所叙述的事件之间的关系；
  f、按照重点段。
  
  （2）概括段意
  段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
  概括段落大意的方法常见的有以下几种：
  a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
  b、合并层意，归纳段意；
  c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
  d、分析中心，归纳段意。
  
  （3）列小标题
  列小标题要含义明确、用词简练。
  方法有：
  a、段意中提炼重点词语做小标题。
  b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
  c、自己概括小标题。
  
  （4）归纳主要内容
  一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
  常用的方法有：
  a、综合段意，归纳主要内容。
  b、抓重点段落，归纳主要内容。
  c、用过渡短语归纳主要内容。
  d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。
  e、分析标题，归纳主要内容。
  
  （5）概括中心思想
  “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
  概括中心思想一般分两步：
  第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；
  第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。