阅读故事,完成练习。三国时期,蜀国的军师诸葛亮挥师出祁(qí)山,准备一举攻灭曹魏政权。但是由于蜀将马谡(sù)失守街亭,彻底打乱了诸葛亮的战略部署,使他非常被动,只好率-五年级语文
多行不义必自毙。
家丑不可外扬。
三分像人,七分像鬼。
人中吕布,马中赤兔。
五、勤劳与懒惰
勤劳是个宝,一生离不了。
一分耕耘,一分收获。
细水长流,吃穿不愁。
勤是摇钱树,俭是聚宝盆。
鸟美在羽毛,人美在勤劳。
一勤生百巧,一懒生百病。
勤人睡成懒人,懒人睡成病人。
不怕家里穷,只怕出懒虫。
五、学习方法
书读百遍,其义自见。(多读)
拳不离手,曲不离口。(多练)
好学深思,心知其义。(多思)
学问学问,边学边问。(多问)
三人行,必有我师。(多问)
好记性不如烂笔头。(多记)
书本不常翻,犹如一块砖。(多读)
读书破万卷,下笔如有神。(多读)
常说嘴里顺,常写手不笨。(多写)
六、诚实与虚伪
真的假不了,假的真不了。
明人不做暗事,真人不说假话。
挂羊头,卖狗肉。
见人说人话,见鬼说鬼话。
猫哭老鼠假慈悲。
当面是个人,转脸是个鬼。
七、谦虚与骄傲
虚心使人进步,骄傲使人落后。
满招损,谦受益。
取人之长,补己之短。
人非圣贤,孰能无过?
强中自有强中手,能人背后有能人。
痒要自己抓,好要别人夸。
满瓶不动半瓶摇。
?
八、礼貌与修养
大人不记小人过,宰相肚里能撑船。??
君子一言,驷马难追。
喊人不蚀本,舌头打个滚。
滴水之恩,当涌泉相报。
学文化,从字母开始;讲文明,从事做起。
静坐常思己过,闲谈莫论他非。
江山易改,本性难移。
上梁不正下梁歪。
吃人家的嘴软,拿人家的手短。
?
九、生活哲理
人心齐,泰山移。
众人一条心,黄土变成金。
人在人前闯,刀在石上荡。
当家才知柴米贵,养儿方知父母恩。
离家十里路,各处各乡风。
办酒容易请客难。
不怕一万,就怕万一。
山中无老虎,猴子称大王。
树挪死,人挪活。
人往高处走,水往低处流。
人在屋檐下,不得不低头。
心慌吃不成热粥,骑马看不好《三国》。
考点名称:理解句子
- 理解句子:
主要指对句子深层意思的领会,对句子修辞方法的理解,对句子作用的分析,对作者用意的解说。
理解句子:抓住关键词,联系文章的内容,背景,找到背后的意义。
理解含义深刻的句子:撇开表面意思;找到找到在文章中的指深一度的意思。 理解句子的具体方法:
1.要抓住句子中的关键性词语。
如《十里长街送总理》一课中有这样一句话:一位满头银发的老奶奶,双手拄着拐杖,背靠着洋槐树,焦急而又耐心地等待着。
我们可以抓住“焦急”和“耐心”这两个关键词。这两个词乍起来似乎矛盾,但它们却反映了老奶奶急切想见到总理的灵车,以及不见继车决不离去的那种对总理无比热爱的感情。
⒉联系上下文来理解。
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