西湖的“绿”宗璞雨中去访灵隐,一下车,只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天,苍翠欲滴,似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的绿得发黑,深极了;有的绿得-四年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 现代文阅读/2019-08-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

 

一诺千金

   秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,缍使他免遭祸殃。一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以,失信于朋友,无异于失去了西瓜捡芝麻,得不偿失的。

 

曾子杀猪

   是讲古时一个叫曾子的人,有一天,曾子的妻子哄骗孩子说在妈妈集市回来后杀猪给儿子吃,曾子得知后真的将猪杀了。故事告诉我们为人要诚信,答应的事一定要做到。

 

六、谦虚的成语故事

不耻下问
   春秋时代,孔子被人们尊为“圣人”,他有弟子二千,大家都向他请教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。孔子学问渊博,可是仍虚心向别人求教。有一次,他到太庙去祭祖。他一进太庙,就觉得新奇,向别人问这问那。有人笑道:“孔子学问出众,为什么还要问?”孔子听了说:“每事必问,有什么不好?”他的弟子问他:“孔圉死后,为什么叫他孔文子?”孔子道:“聪明好学,不耻下问,才配叫‘文’。”弟子们想:“老师常向别人求教,也并不以为耻辱呀!”

   虚心好学,肯向一切人,包括向比自己地位低的人学习,叫“不耻下问”。

不耻下问的意思:不耻:不以为耻辱;下问:降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。
现在我们用来形容一个人谦虚、好学,真诚地向别人提问请教,不耻下问。

 

【卑辞重币】卑:谦恭;重:厚;币:礼物。说谦虚的话,送厚重的礼。形容对人有所求。
【不敢告劳】努力做事,不诉说自己的劳苦。比喻勤勤恳恳,不辞辛劳(多用在自己表示谦虚)。
【纳头便拜】纳头;低头。一见面就低头行下拜礼。形容人谦虚有礼貌。
【一谦四益】谦虚能使人得到好些益处。
【引玉之砖】自己表示谦虚的话。比喻为了引出别人高明的意见而发表的粗浅的不成熟的意见。
【好为人师】喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。
【谦谦下士】下:屈己尊人。指谦虚恭敬地对待地位比自己低的人。

考点名称:词语的结构

  • 词语的结构:
    两个或两个以上的词语按照一定的方式组合起来,词语的结构就是词组内部存在的这种方式。

  • 词语结构划分:
    一、单纯词:整个词只能表示一个意思,不能拆开。
    1 单音节单纯词
    人、鸟、山、高、绿、走、飞

    2 双音节单纯词
    分为联绵词、音译词、象声词、叠音词
    联绵词:
    a 双声型:仿佛 忐忑 玲珑 恍惚 参差 蜘蛛 忸怩 澎湃
    b 叠韵型:从容 萧条 龌龊 腼腆 蜻蜓 徘徊 哆嗦 迤俪
    C 其他型:芙蓉 婀娜 囫囵 妯娌 蝙蝠
    音译词:从兄弟民族语言和外国语言中间译过来的
    葡萄 沙发 咖啡 马达 罗汉 喇嘛 逻辑 吉他 琵琶
    象声词: 来自事物音响的形容和摹拟。
    扑通 布谷 喀嚓 咕咚 嘎吱
    叠音词: 由单字叠音而成的,单字本身没有意义。
    蛐蛐 猩猩 饽饽 彬彬 翩翩 潺潺

    3 多音节单纯词
    主要是音译词和象声词
    法西斯 高尔夫 迪斯科 奥林匹克 哗啦啦 丁零当啷

    二、合成词
    是由几个语素组成的,拆开来仍旧有意义。
    一般有以下几种结构:
    并列式:又叫联合式。由意义相同、相近或相反、相对的语素并列融合而成的。
    语言 声音 领袖 质量 开关 明朗 温柔 好歹 动静 长短 开放
    雕塑 褒贬 忘记 降落 而且

    偏正式:前一语素修饰、限制后一语素,以后以语素为主。
    快餐 特区 电脑 软件 雪白 火热 金黄 高级 大型 热爱
    欢迎 前进 瓜分 朗读 只要

    支配式:又称动宾式。前一语素表示动作或者行为,后一语素表示动作、行为所支配的对象。
    主席 司机 理事 立冬 结晶 动员 招标 投资 牵头
    美容 满意 努力 贴心 进步

    补充式:后一语素补充说明前一语素,而以前语素的意义为主。
    a 增加 提高 推广 充实 扩大 延长 改正 说明 搞活 澄清
    a中前一语素表示动作,后一语素表示动作的程度或者结果。
    b车辆 花朵 布匹 案件 房间
    b中前一语素表示实体事物,后一语素表示事物的单位。

    陈述式:前一语素是陈述的对象,后一语素对前一语素进行陈述。
    年轻 性急 胆大 面生 手快 民主 自豪 鸟瞰 地震
    日蚀 国庆 夏至 河流

    附加式:由实语素和虚语素构成。实语素是核心部分,表示词汇意义;虚语素是附加部分,有的在前,有的在后。
    老师 阿姨 第一 初五 可靠(虚语素在前)
    日子 石头 作者 海员 (虚语素在后)

    重叠式:爸爸 姐姐 姑姑 刚刚
    这类的合成词与单纯词中的叠音词不同,爸爸是语素的重叠,可以拆开来,而单纯词中叠音词是音节的重叠,不可拆开。
    劳动 足球 化石 缩小 日蚀 小说 花朵 娃娃

  • 词语结构点拨:
    理论上词语的结构分为:并列、偏正、主谓、动宾、补充。
    在小学阶段涉及的比较少,因此把遇见的一些固定模式称为词语的结构。
    主要分为以下几类:
    abb式:如亮晶晶 红彤彤
    aabb式:如高高兴兴 认认真真
    abcc式:如小心翼翼 众目睽睽
    aabc式:如津津有味 娓娓动听
    abab式:如讨论讨论 学习学习
    还有一些不常见的,如:又高又大    越来越好

  • 小学按词语结构分类积累:
    1.含比喻词的词语:
    月光似水     茫雾似轻 枫叶似火 骄阳似火 秋月似钩   心急如焚   碧空如洗
    骄阳似火     日月如梭 雪花如席 雪飘如絮  细雨如烟   星月如钩 和好如初
    暴雨如注     吉祥如意 视死如归 挥金如土 疾走如飞   一见如故
    2.山清水秀:
    早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、
    水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、
    走马观花:废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、
    投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、
    3.AABB:
    摇摇摆摆:恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利
    4.ABAB(动作):
    整理整理 打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪
    5.ABAB(颜色):
    雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝
    6.AABC:
    窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞
    7.ABCC:
    神采奕奕:星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎
    绿浪滚滚:波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚
    果实累累:秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累
    生气勃勃:生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃
    8.ABAC:
    无影无踪:无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、
    无穷无尽、不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、
    不吵不闹、不理不睬、自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、
    自高自大、自暴自弃、自给自足、时隐时现、时高时低、时明时暗、
    时上时下、半信半疑:半明半昧、半梦半醒、半推半就
    9.千辛万苦、千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、
    千丝万缕、千奇百怪、千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态
    10.前因后果:前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭
    11. 天经地义:天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老
    12. 有眼无珠:有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实
    13.东倒西歪:东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪
    14.表示形势紧急的成语:迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急
    15.表示声音极响的词语:震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄
    16.表示“团结一致”的四字词:众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心
    17.表示“钻研精神”的四字词:废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精
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