蒲公英蒲公英的花(辨、瓣)落了,花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风(漂、飘)荡。∥太阳公公看见了,亲切地嘱咐他-四年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 现代文阅读/2019-08-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

蒲公英

       蒲公英的花(辨、瓣)落了,花托上长出了洁白的绒球。一阵阵风吹过,那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞,在蓝天白云下随风(漂、飘)荡。∥    
       太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们:“孩子们记住,别落在表面上金光闪闪的地方,那是沙漠。也不要被银花朵朵所(谜、迷)惑,那是湖泊。只有黑黝 (yōu)黝的泥土,才是你们生根长叶的地方。” 
       小降落伞大声答道:“放心吧,太阳公公!我们一定到泥土中去生长!”可是,有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说:“这黑黑的泥巴有什么意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去,我准会变成百万富翁。”于是,他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊里,他得意地说:“这波光粼(lín)粼的湖面,一定能给我带来欢乐!。”∥     
       第二年的春天,落在沙漠里的蒲公英种子早已干死;落在湖泊里的种子早已淹死;只有落在泥土里的种子茁壮成长起来,他们在金灿灿的阳光下(竞、竟)相开放,把大地装点得更加美丽。∥ 
1.把文中括号内不恰当的字划掉。 
2.给下列句中画线的字选择正确的读音。
     (1)几十个小(jiàng   xiǎng)落伞,在蓝天白云下随风飘荡。 
     (2)蒲公英不能停留在湖(pō   pò)上。
     (3)那金光闪闪的地方一定有(shǔ   shù)不清的宝贝。
3.写出它们的反义词。(在文中找)  
     乌黑——(       )   柔弱——(       )   丑陋——(       ) 
4.用画线的关联词造句。   
     只有黑黝黝的泥土,是你们生根长叶的地方。
     只有……才……                                                                                                                 
5.已用“∥”把这篇童话分成三个部分,请你写出第二、三部分的主要意思。   
     第一部分:故事的开端,讲蒲公英的种子成熟了,在蓝天白云下随风飘荡。  
     第二部分:故事的发展,讲                                                                                               
     第三部分:故事的结局,讲                                                                                                
6.读了这则童话,你有什么启示呢?  
                                                                                                                                              

题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.划掉:辨   漂   谜   竟  
2.jiàng    pō    shǔ   
3.洁白  茁壮   美丽(答案不唯一)
4.只有付出劳动,才会有收获。
5.蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法。
     落在不同地方的蒲公英种子的不同命运。
     (意思对即可)
6.第一种:做事不要被表面现象所迷惑,要实事求是,不要有不切实际的幻想。
     第二种:要抵制各种诱惑,脚踏实地,才能做好事。
     (答案不唯一)

据专家权威分析,试题“蒲公英蒲公英的花(辨、瓣)落了,花托上长出了洁白的绒球。一阵阵..”主要考查你对  现代文阅读,多音字辨析,同音字辨析,形近字辨析,近义词,反义词,排列词序  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

现代文阅读多音字辨析同音字辨析形近字辨析近义词,反义词排列词序

考点名称:现代文阅读

  • 现代文阅读:
    包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

  • 记叙文包括:
    (1)划分段落
    我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
    划分段落常见的方法有:
    a、按照时间的先后顺序;
    b、按照事情发展的顺序;
    c、按照空间方位的变换;
    d、按照事物的性质;
    e、按照所叙述的事件之间的关系;
    f、按照重点段。

    (2)概括段意
    段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
    概括段落大意的方法常见的有以下几种:
    a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
    b、合并层意,归纳段意;
    c、分清主次,抓住主要事件归纳段意;
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