一罐水一百多年前,法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天,在一个干旱的地区,西班牙人在井里下了毒,不让法国侵略者喝水。有一小队法国侵略军在上尉维龙带领下,到处找水喝-四年级语文

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题文

一罐水

       一百多年前,法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天,在一个干旱的地区,西班牙人在井里下了毒,不让法国侵略者喝水。有一小队法国侵略军在上尉维龙带领下,到处找水喝。他们走了很多路,发现小山坡上有一座房子。      
       他们冲上山坡,骂骂咧咧地推门进屋。屋里有位西班牙妇女,怀里抱着一个小女孩,冷冷地盯着他们。士兵向她要水喝,她摇了摇头,什么也没说。上尉命令:“搜!”士兵在屋里翻开了,突然,里屋发出一阵欢呼:“搜到啦!”      
       士兵们一拥(yǒng  yōng)而上,争抢水罐。上尉命令他们放下。他走过去,看了看满罐的清水,觉得喉咙像火烧似的,恨不得捧起来喝个精光。可是他没有这样做,而是倒了一小杯,递给那位西班牙妇女说:“请你先喝!”这位妇女接过水杯。看了看怀里的孩子,然后把杯里的水全部喝光。维龙又倒了半杯水递给女孩:“你也喝一点!”孩子母亲缓缓地接过杯子,亲亲女 儿,用西班牙语低声说:“孩子,为了妈妈,你喝吧!”女儿也像母亲那样,双手捧起杯子,喝干了半杯水。上尉见母女俩都喝了水,放心了。他倒了满满一杯,一仰(liǎng  yǎng)脖子,一饮而尽。然后,他又让每个士兵喝。一罐水都喝完了,法国侵略者坐下歇息,不料 一个接一个倒在地上死了。西班牙妇女和她怀里的孩子也死了。原来,这位西班牙妇女早在水罐里放了毒药。      
       人们都赞颂着母女俩的爱国精神。西班牙解放后,大家为他们建造了一座高高的纪念碑。直到现在,纪念碑前还常常有人敬献花圈哩。 
1.用“/”划去短文中括号内不正确的读音。 
2.联系上下文解释下面的词语。
     (1)一拥而上:                                                                                               
     (2)一饮而尽:                                                                                                 
3.回答问题。 
     (1)当法军上尉倒了一杯水要那位西班牙妇女喝时,那位妇女是怎么做的?
                                                                                                                                                   
     (2)“孩子,为了妈妈,你喝吧!”母亲的话是什么意思?
                                                                                                                                                    
题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.yǒng   liǎng   
2.(1)一起挤上来。  
     (2)一口喝完。   
3.(1)接过水杯,先看看孩子,再一饮而尽。
     (2)让孩子也喝下有毒的水,让敌人毫不怀疑地去喝罐里的水,同敌人同归于尽。体现了母亲的爱国之心。(意思对即可)

据专家权威分析,试题“一罐水一百多年前,法国军队侵占了西班牙。一个炎热的夏天,在一..”主要考查你对  现代文阅读,拼音,辨析解释词义,辨析解释字义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

现代文阅读拼音辨析解释词义,辨析解释字义

考点名称:现代文阅读

  • 现代文阅读:
    包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

  • 记叙文包括:
    (1)划分段落
    我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
    划分段落常见的方法有:
    a、按照时间的先后顺序;
    b、按照事情发展的顺序;
    c、按照空间方位的变换;
    d、按照事物的性质;
    e、按照所叙述的事件之间的关系;
    f、按照重点段。

    (2)概括段意
    段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
    概括段落大意的方法常见的有以下几种:
    a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
    b、合并层意,归纳段意;
    c、分清主次,抓住主要事件归纳段意;
    d、分析中心,归纳段意。

    (3)列小标题
    列小标题要含义明确、用词简练。
    方法有:
    a、段意中提炼重点词语做小标题。
    b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
    c、自己概括小标题。

    (4)归纳主要内容
    一篇文章内容丰富,作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
    常用的方法有:
    a、综合段意,归纳主要内容。
    b、抓重点段落,归纳主要内容。
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