给南疆边防军叔叔的一封信敬爱的边防军叔叔们:你们好!你们为了祖国的安全,十亿人民的幸福,蹲在猫耳洞里受苦受累;在那血与火的战场上英勇杀敌,无私地奉献自己的一切。在1-四年级语文

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题文

给南疆边防军叔叔的一封信

敬爱的边防军叔叔们:
       你们好! 
       你们为了祖国的安全,十亿人民的幸福,蹲在猫耳洞里受苦受累;在那血与火的战场上英勇杀敌,无私地奉献自己的一切。在1989年元旦前夕,我提笔写这封信,向您,向战斗在祖国南大门的边防军叔叔们表示亲切的慰问,并表达我对你们的思念之情。     
       叔叔们,你们在南疆浴血奋战,很想了解我们这里的可喜变化吧!在我们村,自实行了责任制后,农民走上了致富道路,住上了宽敞的新瓦房,家家都有电视机、电风扇……很多村为了我们下一代的成长,建起了新学校。明亮的教室里添置了崭新的桌椅,校园里充满了欢声笑语。这一切的变化,也有你们的功劳。     
       叔叔们,《血染的风采》这首歌你们一定爱听吧!我也多次听这首歌,因为它催我奋进。每当我不爱学习的时候,想起你们,就马上认真学习;每当我在学习中遇到困难的时候,想起你们,就鼓起战胜困难的勇气,解决了一道道难题。你们不愧是最可爱的人,不愧是我们学习的榜样。     
       最后,祝你们节日快乐!     

 河北省蓟县营火村小学学生  李顺生   

1.近义词、反义词对对碰。 
     (1)近义词:   
         慰问——(        )  思念——(        )     
         英勇——(        )  功劳——(        )
     (2)反义词: 
          困难——(        )  幸福——(        )
          奉献——(        )  崭新——(        )
2.书信的正文部分写了三个内容,分别是                                                     、                            。 
3.读了这封信你有什么感想?你打算怎么办?
                                                                                                                                                       

题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.(1)问候   想念   勇敢   功勋
     (2)容易   痛苦   索取   陈旧     
2.慰问叔叔们     介绍家乡变化     受到的鼓舞(意思对即可)     
3.提示:①知道战士们为保卫我们的祖国不怕困难,不怕流血牺牲。
                ②我们应该怎样向他们学习。(意思对即可)

据专家权威分析,试题“给南疆边防军叔叔的一封信敬爱的边防军叔叔们:你们好!你们为了祖..”主要考查你对  现代文阅读,近义词,反义词  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

现代文阅读近义词,反义词

考点名称:现代文阅读

  • 现代文阅读:
    包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

  • 记叙文包括:
    (1)划分段落
    我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
    划分段落常见的方法有:
    a、按照时间的先后顺序;
    b、按照事情发展的顺序;
    c、按照空间方位的变换;
    d、按照事物的性质;
    e、按照所叙述的事件之间的关系;
    f、按照重点段。

    (2)概括段意
    段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
    概括段落大意的方法常见的有以下几种:
    a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
    b、合并层意,归纳段意;
    c、分清主次,抓住主要事件归纳段意;
    d、分析中心,归纳段意。

    (3)列小标题
    列小标题要含义明确、用词简练。
    方法有:
    a、段意中提炼重点词语做小标题。
    b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
    c、自己概括小标题。

    (4)归纳主要内容
    一篇文章内容丰富,作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
    常用的方法有:
    a、综合段意,归纳主要内容。
    b、抓重点段落,归纳主要内容。
    c、用过渡短语归纳主要内容。
    d、提出问题(文章主要写什么、写谁、做什么等等),归纳主要内容。
    e、分析标题,归纳主要内容。

    (5)概括中心思想
    “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
    概括中心思想一般分两步:
    第一步弄清作者写了什么,即文章的主要内容;
    第二步分析作者为什么要写,即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
    常见的概括方法有很多,最基本的有:
    a、从文章题目入手。
    b、从中心句入手。
    c、从文章重点段落入手。
    d、从主要内容入手。

  • 阅读步骤及技巧:
    阅读题一般做题程序:
    阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
    现代文阅读方法:
    整体感知----局部阅读-----整体阅读。
    第一阶段的整体阅读,只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。
    记叙文:作者写了一件什么事,抒发了什么感情。
    说明文:作者说明的对象和主要特征。
    议论文:作者针对什么问题,发表了什么见解和主张。

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