我好奇地问他:“你出生在美国,怎么会讲普通话?”“爸爸说,我是中国人,不能忘记祖国的语言。我在外边讲英语,回家和爸爸妈妈讲的都是中国话。”他很认真地向我解释道。玩了一会-三年级语文
题文
我好奇地问他:“你出生在美国,怎么会讲普通话?” “爸爸说,我是中国人,不能忘记祖国的语言。我在外边讲英语,回家和爸爸妈妈讲的都是中国话。”他很认真地向我解释道。 玩了一会儿,他忽然要和我比赛唱歌。 “好呀,唱什么歌?”我来了兴致。 他的圆眼睛盯了我片刻,说:“唱国歌,好不好?” 我忙说:“你们美国的国歌,我可不会唱!” “哎呀,我是说唱咱们中国的国歌。”“咱们中国”四个字说得挺重。 我有点不相信:“你会唱中国国歌?” 见我不相信,他有些急了:“当然会唱,我是中国人,国歌都不会唱,那算什么中国人?” 他清了清嗓子,抬头挺胸,唱了起来:“起来,不愿做奴隶的人们……”他稚嫩的声音多了几分激昂、几分刚劲。 一个在国外出生的孩子,不但会说流利的汉语,而且能把国歌唱得这么激昂,这么雄壮,我被深深感染了…… 1.“刚劲”中的“劲”读音是( ),它的另一个读音是( ),组词( )。“刚劲”的意思是 ( )。 2.为什么小男孩把“咱们中国”四个字说得挺重? 3.这段话讲了 件事,分别是 、 表现了小男孩 的好品质。 |
答案
1.jìng jìn 有劲儿(姿态、风格等)挺拔有力 2.强调小男孩和“我”一样都是中国人。 (意思对即可) 3.两 小男孩会说流利的汉语 小男孩会唱国歌 热爱祖国 |
据专家权威分析,试题“我好奇地问他:“你出生在美国,怎么会讲普通话?”“爸爸说,我是中国..”主要考查你对 现代文阅读,多音字辨析,辨析解释词义,辨析解释字义,组词 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现代文阅读多音字辨析辨析解释词义,辨析解释字义组词
考点名称:现代文阅读
- 现代文阅读:
包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。 - 记叙文包括:
(1)划分段落
我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
划分段落常见的方法有:
a、按照时间的先后顺序;
b、按照事情发展的顺序;
c、按照空间方位的变换;
d、按照事物的性质;
e、按照所叙述的事件之间的关系;
f、按照重点段。
(2)概括段意
段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
概括段落大意的方法常见的有以下几种:
a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
b、合并层意,归纳段意;
c、分清主次,抓住主要事件归纳段意;
d、分析中心,归纳段意。
(3)列小标题
列小标题要含义明确、用词简练。
方法有:
a、段意中提炼重点词语做小标题。
b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
c、自己概括小标题。
(4)归纳主要内容
一篇文章内容丰富,作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
常用的方法有:
a、综合段意,归纳主要内容。
b、抓重点段落,归纳主要内容。
c、用过渡短语归纳主要内容。
d、提出问题(文章主要写什么、写谁、做什么等等),归纳主要内容。
e、分析标题,归纳主要内容。
(5)概括中心思想
“中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
概括中心思想一般分两步:
第一步弄清作者写了什么,即文章的主要内容;
第二步分析作者为什么要写,即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
常见的概括方法有很多,最基本的有:
a、从文章题目入手。
b、从中心句入手。
c、从文章重点段落入手。
d、从主要内容入手。 阅读步骤及技巧:
阅读题一般做题程序:
阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
现代文阅读方法:
整体感知----局部阅读-----整体阅读。
第一阶段的整体阅读,只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。
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