题文

我们的野炊

秋天，是农村最忙的季节，虽然忙，可收获总是让人欢乐。         我们这些农家娃比大人更欢乐。秋天的野地里，有那么多诱人的事在等着我们。最有趣的是小伙伴们的野炊。不用锅，不用灶，在沟坡上挖个小窑，架起火来，什么成熟了就烧什么吃。柴草也方便，伸手就抓到。高粱收了，秸根已干，最经得住烧。再往后，棉花秆、豆茬也是好柴火，好燃，火力旺又耐烧，干透了的黄豆 叶则是最好的引火柴。只要从家里带出一小块火石，拿镰刀当“火刀”，“砰”的一 声就打出火来，点着豆叶，再引着高粱根、棉秆、豆茬，那火可旺呢！火头先窜出半人高，青烟腾到半空中。在蹿起的明火上燎烧半干的豆角、玉米棒子，下面的暗火烤着埋在窑底的红薯和花生。秋天，你在村头远远望去，只见这里那里，一阵阵青 烟在升腾，那高高的烟柱之下，必有一个烈火熊熊的小土窑，必有一群快活的娃 儿。大伙分工合作，挖窑的，拾柴的，摘果实的，烧火的，各司其职。一阵手忙脚乱，一阵烈焰燃起。不出一顿饭工夫，就闻到了扑鼻的香味，于是开吃。先吃上面烧烤的豆角，荚皮烧焦了，豆粒儿正熟，豇豆粒儿一团干面似的，那味儿像糖炒栗 子，比家里铁锅里焖的饭香多了。吃完了明火烤的，在暗火灰烬中烤着的红薯、花生正到了火候。红薯要趁热吃，新红薯煮着吃没滋味，木生生的，只有这么烤才甜。而花生则要扒出来摊在地上吹风，晾凉了才香脆。              一顿喷香的野炊过后，大家心满意足，翻跟斗，竖蜻蜓，各显其能。可等到有工夫互相看上一眼时，都哈哈大笑起来：只见一个个都把嘴唇吃得乌黑，连脸蛋都抹花了，还有的让火烧焦了头发眉毛，大伙儿又呼啸着冲向水塘、河沟。这时的河瘦了，塘小了，水凉了，可却是镜子似的明亮。于是又是一阵笑闹，直闹到太阳西斜，这才操起家伙干活。干的都是拾柴捡草之类的杂活'只要天黑前装满自己的 柴草筐，回家就不会遭责骂、挨屁股。 1．下面句子中划线的词的意思是否一样，用“√”和“×”表示。   （1）不出一顿饭工夫，就闻到了扑鼻的香味。             等到有工夫互相看上一眼时，都哈哈大笑起来。（      ） （2）烤着的红薯、花生正到了火候。          他的书法到了一定的火候。（      ） 2．我们的野炊总在                   （季节）进行。 3．“这时的河瘦了，塘小了，水凉了，可却是镜子似的明亮”一句运用了              和            的修辞手法。   4．第2段中我们的野炊怎样进行？（摘引原词句回答）

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．(1)√ (2)× 2．秋天 3．排比 比喻 4．第二段从“不用锅，不用灶，……下面的暗火靠着埋在窑底的红薯和花生。”

据专家权威分析，试题“我们的野炊秋天，是农村最忙的季节，虽然忙，可收获总是让人欢乐..”主要考查你对  现代文阅读，辨析解释词义，辨析解释字义，修辞方法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读辨析解释词义，辨析解释字义修辞方法

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读:
  包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

• 记叙文包括：
  （1）划分段落
  我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
  划分段落常见的方法有：
  a、按照时间的先后顺序；
  b、按照事情发展的顺序；
  c、按照空间方位的变换；
  d、按照事物的性质；
  e、按照所叙述的事件之间的关系；
  f、按照重点段。
  
  （2）概括段意
  段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
  概括段落大意的方法常见的有以下几种：
  a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
  b、合并层意，归纳段意；
  c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
  d、分析中心，归纳段意。
  
  （3）列小标题
  列小标题要含义明确、用词简练。
  方法有：
  a、段意中提炼重点词语做小标题。
  b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
  c、自己概括小标题。
  
  （4）归纳主要内容
  一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
  常用的方法有：
  a、综合段意，归纳主要内容。
  b、抓重点段落，归纳主要内容。
  c、用过渡短语归纳主要内容。
  d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。
  e、分析标题，归纳主要内容。
  
  （5）概括中心思想
  “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
  概括中心思想一般分两步：
  第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；
  第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
  常见的概括方法有很多，最基本的有：
  a、从文章题目入手。
  b、从中心句入手。
  c、从文章重点段落入手。
  d、从主要内容入手。