题文

春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上、屋上，溅起朵朵雨花。我不禁加快脚步向前跑去。在密密的雨帘中，街上的人渐渐稀少了。||             我低着头向前跑着。突然我把一个人撞了一下，我急忙抬起头来，只见他赶紧扶住了墙。“对不起，对不起！”我连忙道歉。“噢噢，不要紧。”在朦胧的雨中，只见他中等个儿，消瘦的脸上一双木然的眼睛，直直地盯着前方。他是一个盲人。我心里一阵内疚：“大伯，我扶您回去吧！”“谢谢你，小姑娘。”             我搀扶他向前快步走着。我望着他那双木然的眼睛，唉，真可怜。突然，我被绊了一 下，差点摔倒。我低头一看(     )是一块下水道盖板(     )我便嚷了起来(     )谁把下水道盖板拿开了(     )噢(     )大伯您走这边(     )小心绊倒(     )他迈了一步，又停下来，把手中的拐杖放在一边，蹲下去一边摸索着，一边说：“一会如果还有人经过这儿，就会被绊倒的。”他终于摸到了那块下水道盖板，小心翼翼地把它盖好。             他慢慢地站了起来，伸手到口袋里摸手绢。这时，我的眼睛湿润了。我赶紧拿出自己洁白的手绢，放在他的手中，他说了些什么，我没有听见。我只见他那双沾满泥水的手在那 块洁白的手绢上擦着……我湿润的眼睛似乎亮了，我似乎看见他那双被雨水打湿的模糊的 眼睛也在发光。是的，我看见了，看见了他心灵的窗户，看见了他那颗火热透明的心，那是一颗能够想到别人的心。我感到，我浑身的血都在沸腾。          雨仍然淅淅沥沥地下着。我搀扶着他继续向前走着，走着……  ||        在通往他家的路上，我是他的引路人；而在生活的道路上，他——一个盲人，却是我的引路人！||   1．给短文加一个合适的题目。  2．在短文第三自然段的空白处加上标点。   3．按分好的段落写出第二段的段意。                                                                                                                                           4．用“              ”画出描写盲人摸下水道盖板时动作的句子。  5．为什么说“在生活的道路上，他——一个盲人，却是我的引路人”？

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．引路人 2．，。：“     ？！，。”   3．主要写“我”送盲人回家过程中，盲人把下水道盖板小心地盖好。（意思对即可） 4．他迈了一步，又停下来，……一边摸索着。他终于摸到了那块……把它盖好。 5．他的行动教育了“我”，使“我”懂得了应该怎样做人。（意思对即可）

据专家权威分析，试题“春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上、屋上，溅起朵朵雨花。我不禁..”主要考查你对  现代文阅读，标点符号  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读标点符号

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读:
  包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

• 记叙文包括：
  （1）划分段落
  我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
  划分段落常见的方法有：
  a、按照时间的先后顺序；
  b、按照事情发展的顺序；
  c、按照空间方位的变换；
  d、按照事物的性质；
  e、按照所叙述的事件之间的关系；
  f、按照重点段。
  
  （2）概括段意
  段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
  概括段落大意的方法常见的有以下几种：
  a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
  b、合并层意，归纳段意；
  c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
  d、分析中心，归纳段意。
  
  （3）列小标题
  列小标题要含义明确、用词简练。
  方法有：
  a、段意中提炼重点词语做小标题。
  b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
  c、自己概括小标题。
  
  （4）归纳主要内容
  一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
  常用的方法有：
  a、综合段意，归纳主要内容。
  b、抓重点段落，归纳主要内容。
  c、用过渡短语归纳主要内容。
  d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。
  e、分析标题，归纳主要内容。
  
  （5）概括中心思想
  “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
  概括中心思想一般分两步：
  第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；
  第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
  常见的概括方法有很多，最基本的有：
  a、从文章题目入手。
  b、从中心句入手。
  c、从文章重点段落入手。
  d、从主要内容入手。

• 阅读步骤及技巧:
  阅读题一般做题程序：
  阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
  现代文阅读方法：
  整体感知----局部阅读-----整体阅读。
  第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。
  记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。
  说明文：作者说明的对象和主要特征。
  议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。
  
  小学现代文阅读一般技巧：
  1、理解题目