游善卷洞我的故乡江苏宜兴有一处游览胜地——善卷洞。去年暑假回家乡,我和爸爸一起游览了善卷洞。那天早晨,我们沿着崎岖的山路出发了,晨风轻拂着青山绿水,我们仿佛置身于一-四年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 现代文阅读/2019-08-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

游善卷洞 
       我的故乡江苏宜兴有一处游览胜地——善卷洞。去年暑假回家乡,我和爸爸一起游览了善卷洞。    
       那天早晨,我们沿着崎岖的山路出发了,晨风轻拂着青山绿水,我们仿佛置身于一幅美妙的风景画之中。    
       绕过巨石,我们进入中洞。这儿可真大,足有三层楼高,一百多米深,看来容纳数千人开个会,是不会感到拥挤的。仔细观察两旁,左边是一只怒吼的“雄狮”,前爪腾起,仿佛准备随时扑向猎物;右边是一只悠闲的“大象”,甩着长鼻子,两只大耳朵低垂着,四条腿像四根巨柱。看着这形象逼真的石头动物,我不禁为之惊叹:大自然真是杰出的雕塑家。    
      由中洞跳着石级登高,便到上洞。上洞里云雾缭绕,水汽弥漫,真是名不虚传的“云雾厅”。洞内有一池清水,在灯光的照耀下,波光粼粼。讲解员指着水池问道:“你们看,这是什么?”嘿,水底盛开着一朵朵荷花。我们抬头一瞧,原来是洞上方千姿百态的钟乳石倒映水中,形成了这美妙的景象。我们扶栏杆顺着羊肠小道,沿阶梯往下洞走去。走到洞底,我们沿着溪流到了“水晶宫”。讲解员招呼大家坐船游览。登上小船,顺手而行,我们饱览了千奇百怪的钟乳石。水洞曲折,景象万千。突然,一道亮光射入洞里,原来,已经到了水洞的出口处了。我们离船登岸,登上山间小径。这时,我们望着天空,觉得蓝天更加晶莹。
1.“千姿百态”的意思是:                                                                                                            
2.你去过江苏宜兴的善卷洞吗?认真读读上文,你会有身临其境的感觉。说说作者的游览顺序。
                                                                                                                                              
3.如果让你游览一个景点,回来写一篇作文,你认为怎样写才能让别人清楚你游览的是什么地方,怎样写才能让别人有身临其境的感觉?
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                         
题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.形容姿态多种多样。(意思对即可)
2.游览顺序是:中洞 上洞 下洞
3.按照一定的顺序,抓住游览地的与众不同特点。(答案不唯一)

据专家权威分析,试题“游善卷洞我的故乡江苏宜兴有一处游览胜地——善卷洞。去年暑假回家..”主要考查你对  现代文阅读,成语  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

现代文阅读成语

考点名称:现代文阅读

  • 现代文阅读:
    包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

  • 记叙文包括:
    (1)划分段落
    我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
    划分段落常见的方法有:
    a、按照时间的先后顺序;
    b、按照事情发展的顺序;
    c、按照空间方位的变换;
    d、按照事物的性质;
    e、按照所叙述的事件之间的关系;
    f、按照重点段。

    (2)概括段意
    段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
    概括段落大意的方法常见的有以下几种:
    a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
    b、合并层意,归纳段意;
    c、分清主次,抓住主要事件归纳段意;
    d、分析中心,归纳段意。

    (3)列小标题
    列小标题要含义明确、用词简练。
    方法有:
    a、段意中提炼重点词语做小标题。
    b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
    c、自己概括小标题。

    (4)归纳主要内容
    一篇文章内容丰富,作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
    常用的方法有:
    a、综合段意,归纳主要内容。
    b、抓重点段落,归纳主要内容。
    c、用过渡短语归纳主要内容。
    d、提出问题(文章主要写什么、写谁、做什么等等),归纳主要内容。
    e、分析标题,归纳主要内容。

    (5)概括中心思想
    “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
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