题文

专心的玛丽亚

①玛丽亚有个特点：能够专心致志地读书，从来不因为人多而受干扰。            ②每到晚上，她就拿着一本书，坐在大桌子前，两肘支在桌前，两手放在额上，两个拇指掩着耳朵。这就是她对那些嘈杂的声音所作的“防御工事”。但过了一会儿，这种“防御工事”就用不着了。因为只要她读书专心，她就完全不理会屋里发生的事了。             ③她的姐姐们和朋友们，觉得玛丽亚的这个特点很有趣，就想方设法来打扰她。他们故意在玛丽亚的周围做出令人受不了的喧哗，做了一二十次，也不能引得她看他们一眼。             ④有一天，玛丽亚的表姐来了。她的表姐们想了一个新花样。她们悄悄地在坐着不动的玛丽亚身后堆了一个椅子架：两边放两张椅子，稍后一点放一张，在这三张椅子上面，再放两张，顶上再放一张。然后再悄悄地坐在一边等着看玛丽亚的笑话。然而玛丽亚却完全没有注意，她没有注意姐姐们的低言，没有注意她们勉强压住的笑声，也没有注意头顶上的椅子影。她仍是那样坐着，不知道自己受了一个不稳定的三角塔的威胁。过了半小时，她读完了一章书，合上书本，刚抬起头来……哗的一声，三角塔塌了，椅子在地板上跳着，她的姐姐们有的高兴得大叫，有的准备防御她的反攻。           ⑤她们吵起来了吗？没有。玛丽亚没有发怒，也没有觉得有趣，只是摸摸被打痛的左肩，拾起书来，拿到隔壁屋里去，走过那些“大女孩”面前的时候，她只平静地说了三个字：“真无聊！”            ⑥这句话当然使那些“大女孩”们大为不满，但不为无聊的东西分心，却是玛丽亚的成功秘诀。        ⑦凭着这种专心致志的精神，玛丽亚的算术、历史、文学、法文各门功课总得到第一，中学毕业时得到了金质奖章。 1．给文章分段，用“||”标出来，想一想，这几段之间是                   关系。 2．玛丽亚是怎么应对学习时受到的干扰的？                                                                                                                                  3．玛丽亚凭着专心致志的精神，取得了怎样的成绩？

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．①∥②③④⑤⑥∥⑦     总分总 2．她两肘支在桌前，两手放在额上，；两个拇指掩着耳朵。（意思对即可） 3．各门功课总是得到第一，中学毕业时得到了金质奖章。（意思对即可）

据专家权威分析，试题“专心的玛丽亚①玛丽亚有个特点：能够专心致志地读书，从来不因为人..”主要考查你对  现代文阅读  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读:
  包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

• 记叙文包括：
  （1）划分段落
  我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
  划分段落常见的方法有：
  a、按照时间的先后顺序；
  b、按照事情发展的顺序；
  c、按照空间方位的变换；
  d、按照事物的性质；
  e、按照所叙述的事件之间的关系；
  f、按照重点段。
  
  （2）概括段意
  段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
  概括段落大意的方法常见的有以下几种：
  a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
  b、合并层意，归纳段意；
  c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
  d、分析中心，归纳段意。
  
  （3）列小标题
  列小标题要含义明确、用词简练。
  方法有：
  a、段意中提炼重点词语做小标题。
  b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
  c、自己概括小标题。
  
  （4）归纳主要内容
  一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
  常用的方法有：
  a、综合段意，归纳主要内容。
  b、抓重点段落，归纳主要内容。
  c、用过渡短语归纳主要内容。
  d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。
  e、分析标题，归纳主要内容。
  
  （5）概括中心思想
  “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
  概括中心思想一般分两步：
  第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；
  第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
  常见的概括方法有很多，最基本的有：
  a、从文章题目入手。
  b、从中心句入手。
  c、从文章重点段落入手。
  d、从主要内容入手。

• 阅读步骤及技巧:
  阅读题一般做题程序：
  阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
  现代文阅读方法：
  整体感知----局部阅读-----整体阅读。
  第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。
  记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。
  说明文：作者说明的对象和主要特征。
  议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。
  
  小学现代文阅读一般技巧：
  1、理解题目
  记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；
  记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。
  2、阅读文章
  浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；
  （1）整体感知：
  文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）
  写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。