天边的故事书太阳躲到山后去了,不知是跟谁在捉迷藏呢!整个西边的天空,变成了一个玫瑰色的世界,那色彩,一个劲儿在变幻、变幻……准是有一位神奇的魔术师,躲到那玫瑰色的天-二年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 现代文阅读/2019-08-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

天边的故事书

       太阳躲到山后去了,不知是跟谁在捉迷藏呢!整个西边的天空,变成了一个玫瑰色的世界,那色彩,一个劲儿在变幻、变幻……    
       准是有一位神奇的魔术师,躲到那玫瑰色的天幕后面,玩着各种色彩不同的云团,在表演魔术呢!
       看,一会儿变出了小花狗,一会儿变出了枣红马,一会儿是拄拐杖的老爷爷,一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰,弯弯的小路,清亮的小河呢。        
       太阳落山的时候,天边到底是一册翻不完的彩色画报,还是一册有趣的故事书呢?  
1.根据短文把句子补充完整。
      一位神奇的魔术师                                                                                                                   
      云团变成了                                                                                                                             
2.请你用“一会儿……一会儿……”练习写句子。 
                                                                                                                                         
3.你能说出“天边的故事书”指的是什么吗?
                                                                                                                                         
题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.躲到那玫瑰色的天幕后面,玩着各种色彩不同的云团,在表演魔术呢!
     小花狗、枣红马、拄拐杖的老爷爷、卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰,弯弯的小路,清亮的小河呢。    
2.小猫一会儿玩线团,一会儿扑蝴蝶,片刻也不安静。(答案不唯一)
3. 太阳落山的时候的天边

据专家权威分析,试题“天边的故事书太阳躲到山后去了,不知是跟谁在捉迷藏呢!整个西边的..”主要考查你对  现代文阅读,造句  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

现代文阅读造句

考点名称:现代文阅读

  • 现代文阅读:
    包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

  • 记叙文包括:
    (1)划分段落
    我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
    划分段落常见的方法有:
    a、按照时间的先后顺序;
    b、按照事情发展的顺序;
    c、按照空间方位的变换;
    d、按照事物的性质;
    e、按照所叙述的事件之间的关系;
    f、按照重点段。

    (2)概括段意
    段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
    概括段落大意的方法常见的有以下几种:
    a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
    b、合并层意,归纳段意;
    c、分清主次,抓住主要事件归纳段意;
    d、分析中心,归纳段意。

    (3)列小标题
    列小标题要含义明确、用词简练。
    方法有:
    a、段意中提炼重点词语做小标题。
    b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
    c、自己概括小标题。

    (4)归纳主要内容
    一篇文章内容丰富,作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
    常用的方法有:
    a、综合段意,归纳主要内容。
    b、抓重点段落,归纳主要内容。
    c、用过渡短语归纳主要内容。
    d、提出问题(文章主要写什么、写谁、做什么等等),归纳主要内容。
    e、分析标题,归纳主要内容。

    (5)概括中心思想
    “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明,简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
    概括中心思想一般分两步:
    第一步弄清作者写了什么,即文章的主要内容;
    第二步分析作者为什么要写,即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
    常见的概括方法有很多,最基本的有:
    a、从文章题目入手。
    b、从中心句入手。
    c、从文章重点段落入手。
    d、从主要内容入手。

  • 阅读步骤及技巧:
    阅读题一般做题程序:
    阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
    现代文阅读方法:
    整体感知----局部阅读-----整体阅读。
    第一阶段的整体阅读,只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。

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