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妈妈从国外访问演出回来了，我去机场把她接回家。一回到家里，我就急着要把她给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。
妈妈笑着递给我一小包东西。我打开一层又一 层的棉纸，才看见一个小小的盒子。我打开小盒子 一看，不禁哑然失笑。那是个什么呀！是一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩。
我笑了半天，红着脸把它还给了妈妈，说：“你怎么送我这么一件礼物呀！”我撅着嘴巴，妈妈却笑了。她告诉我：“这可是一件珍贵的礼物呀！”“什么珍贵不珍贵的，我连看都不好意思呢。”妈妈笑得前俯后仰，掰开我捂着双眼的手， 叫我仔细看看这个小铜人，我仍然不肯看它。
妈妈严肃了，一把把我拉到她身边，给我讲了这个小男孩的故事：
“这个小男孩是比利时的民族小英雄。普鲁士士兵攻打比利时，准备用炸药炸毁整座城市。药线点燃了，嗤嗤直冒烟。当时大人们都在战场上，是这个孩子急中生智，在药线上撒了一泡尿，炸药没爆炸，这才救下了整座城市。比利时人民感谢这位民族小英雄。为他树的纪念碑，就是这个样子的。”妈妈举起了她手中的小铜人，我发现它发出一种奇异的光彩。我一把夺过小铜人，轻轻地抚摸着。
妈妈接着说：“直到今天，比利时人民还在怀念他。他们把小男孩的形象制成大大小小的雕塑， 在店里出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。”这时我紧紧握着这个二寸高的小铜人，爱不释手。妈妈望着我，让我好好想想为什么她要给我这样一件礼物。
这一夜，小铜人在我枕边度过。我好像在和他细细对语：你是一个爱国的民族小英雄，我也爱我的祖国，不论什么时候，我的一切都属于哺育我成长的祖国。咱俩将成为最亲密的朋友。
1．在画线字的正确读音后面画“√”。
铜塑 sù( ) suò( ) 炸药 zhà( ) zà( ) 仍然 réng ( ) rēng ( )
2．给画线的字选择正确的解释。
“举”在字典中的解释有：①往上托 ②举动 ③兴起 ④推选 ⑤全 ⑥生 ⑦提出 ⑧举人的简称
(1)申奥成功后，举国上下一片欢腾。( )
(2)运动员高举着红旗进入会场。 ( )
(3)小红的爸爸被推举为人大代表。 ( )
(4)在学习上，我们要做到举一反三灵活运用各种知识。 ( )
3．联系上下文解释词语的含义。
急中生智
爱不释手
4．刚提到这个小铜人的时候，我对他的的态度是怎样的？听了妈妈的故事后，我是怎样对待他的？
5．妈妈为什么要送我这件礼物呢？
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