参观上海新客站(片断)下了车,我们来到上海新客站广场的最南端。远远望去,车站上人山人海,传来了阵阵欢声笑语。宽阔的广场四周矗立着一幢幢现代化大厦。我情不自禁地赞叹:-三年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 现代文阅读/2019-08-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

参观上海新客站(片断)

       下了车,我们来到上海新客站广场的最南端。 远远望去,车站上人山人海,传来了阵阵欢声笑语。宽阔的广场四周矗立着一幢幢现代化大厦。我情不自禁地赞叹:“上海站真是雄伟壮丽啊!”    
       我们漫步在广场上,心旷神怡。我们又沿着平坦的人行大道,穿过路旁的花坛,来到了广场中央的大钟下。大钟的底座是用大理石砌成的,就像一所矮房子,方方正正;十分结实。底座上面有四根灰黑色的柱子,就像巨大的手臂把石英钟稳稳托起。四根柱子的四周都画着“富士胶卷”的广告。柱子顶端的大钟从四面都能看到时针。每一面钟面的顶端各有两只喇叭,一共有八只喇叭。每过一小时,大钟就会传出美妙悦耳的音乐。这悠扬的钟声传遍了整个广场,在蓝天上荡漾。大钟的两旁各有一座灯塔。远远望去,犹如一把撑开的雨伞。灯塔的顶端装有很多太阳灯。它的下部是一根乳白色的钢柱,有七八层那么高,可 以自动升降。一到晚上,灯塔就会发出灿烂的光芒,把整个广场照得像白天一样。     
1.用下面的多音字组词。
     场 cháng(        )     chǎng(        ) 
     乐 lè(       )      yuè(       )     
2.本文按地区变换顺序记述了:                   →                                   ,其中在写广场中央时重点写了____            ,在写大钟两旁时重点写了                              。   
3.文中描写了作者听到的:               和___            ;看到的:人山人海、____          、 ____             等。     
4.文中作者由“底座上面有四根灰黑色的柱子”联想到________               , 由“大钟两旁各有一座灯塔”联想到____                。     
5.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
                                                                                                                                                
                                                                                                                                                
题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.场院  广场  
      欢乐  音乐     
(答案不唯一)
2.广场南端    广场中央     大钟两旁     大钟     灯塔     
3.欢声笑语   悠扬的钟声     现代化大厦    大钟  灯塔     
4    像巨大的手臂    一把撑开的雨伞     
5.对上海新客站的喜爱和赞美之情。(意思对即可)

据专家权威分析,试题“参观上海新客站(片断)下了车,我们来到上海新客站广场的最南端。..”主要考查你对  现代文阅读,组词  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

现代文阅读组词

考点名称:现代文阅读

  • 现代文阅读:
    包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

  • 记叙文包括:
    (1)划分段落
    我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
    划分段落常见的方法有:
    a、按照时间的先后顺序;
    b、按照事情发展的顺序;
    c、按照空间方位的变换;
    d、按照事物的性质;
    e、按照所叙述的事件之间的关系;
    f、按照重点段。

    (2)概括段意
    段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
    概括段落大意的方法常见的有以下几种:
    a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
    b、合并层意,归纳段意;
    c、分清主次,抓住主要事件归纳段意;
    d、分析中心,归纳段意。

    (3)列小标题
    列小标题要含义明确、用词简练。
    方法有:
    a、段意中提炼重点词语做小标题。
    b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
    c、自己概括小标题。

    (4)归纳主要内容
    一篇文章内容丰富,作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
    常用的方法有:
    a、综合段意,归纳主要内容。
    b、抓重点段落,归纳主要内容。
    c、用过渡短语归纳主要内容。
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