题文

死也不倒下

吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石恨死了他，把他逮捕了。             吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”            有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们， 跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌，恼羞成怒。敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你让我多宣传几句吧！”             就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说“告诉你们，我为抗日死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”       “你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来，我得坐着死。”            椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大， 不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。            “你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”          那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”             枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。  1．给下面画线的字选择正确的读音。         逮捕(dǎi dài)    处决(chù chǔ)    挨枪(āi ái)  2．写出画线词的近义词。         (1)敌人妄图(       )吓唬(      )吉鸿昌。        (2)敌人用尽毒刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。(       )  3．根据意思写出相应的词语。        (1)舌头不能转动，张着嘴说不出话来。  (        )      (2)羞愧到了极点，下不了台而发怒。   (        )      (3)使国家受害，百姓遭殃。 (        ) 4．有人劝他休息一下，他说：“我就要永远这句话中，第一个“休息”指句话的意思是                                   ，第二个“休息”指                                       ，这句话的意思是                                                                                                                                                                                              。 5．“死也不倒下”的正确含义是

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A．坐在椅子上死都倒不下。    B．他死也不愿倒下。    C．吉鸿昌临死也不向敌人屈服的英雄形象。

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．dǎi     chǔ    ái 2．企图   威吓   体无完肤   3．(1)张口结舌  (2)恼羞成怒(3)祸国殃民   4．歇息长眠于地下，再也醒不过来        吉鸿昌知道敌人要对他下毒手，自己将不久于人世，但他仍然乐观地面对，把“死亡”说成“休息”。表现了他幽默风趣、视死如归的乐观主义精神。 (意思对即可) 5．C

据专家权威分析，试题“死也不倒下吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽..”主要考查你对  现代文阅读，拼音，近义词，反义词，辨析解释词义，辨析解释字义  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读拼音近义词，反义词辨析解释词义，辨析解释字义

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读:
  包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

• 记叙文包括：
  （1）划分段落
  我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
  划分段落常见的方法有：
  a、按照时间的先后顺序；
  b、按照事情发展的顺序；
  c、按照空间方位的变换；
  d、按照事物的性质；
  e、按照所叙述的事件之间的关系；
  f、按照重点段。
  
  （2）概括段意
  段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
  概括段落大意的方法常见的有以下几种：
  a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
  b、合并层意，归纳段意；
  c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
  d、分析中心，归纳段意。
  
  （3）列小标题
  列小标题要含义明确、用词简练。
  方法有：
  a、段意中提炼重点词语做小标题。
  b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
  c、自己概括小标题。
  
  （4）归纳主要内容
  一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
  常用的方法有：
  a、综合段意，归纳主要内容。