题文

雾

①雾是一种常见的天气现象。秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱和状态时，低层 大气中出现的水汽凝结物悬浮在空中，并使能见度的水平距离小于1千米，气象学上把这 种天气现象称为雾。             ②雾是怎样形成的呢？原来，空气中能容纳一定量的水汽，气温越高，空气中所能容 纳的水汽越多，反之越少。白天的温度一般比较高，空气中可容纳较多的水汽；到了夜晚，地面热量的散失，使地面温度下降，同时影响接近地面的空气层，使空气的温度也降低， 当温度低到空气不能容纳原先所有水汽时，过剩的水汽便凝结成小水滴或小冰晶，浮游在 近地面的大气中，雾就形成了。             ③大雾天气对交通影响很大。在大雾天气，飞机不能起飞和着陆，汽车、船舶等也因能见度低而容易发生交通事故。雾对农业生产也有一定的危害。如果连续数天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响生长，诱发病害。如小麦抽穗时遇上连续三天以上的大雾，就容易引起赤霉病。雾对人体健康也有一定的危害。据测定，雾滴中含有的对人体有害的酸、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等物质的比例，比通常的大气水滴高几十倍。人们如果在雾中活动，就会吸入雾中的这些有害物质，从而可能诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。             ④既然大雾给人们的生活带来不利的影响，那么怎么才能消除它呢？           ⑤针对雾形成的过程，我们可以进行人工消雾。所谓人工消雾，就是指用人工影响的方式消除局部区域内雾滴以提高能见度的方法。一般采用三种方法：一是加热法。对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失。二是吸湿法。播撒盐、尿素等吸湿物质颗粒作为催化剂，发生大量凝结核，使雾滴在凝结核上凝结成大水滴形成降雨或降雪， 从而达到消除的目的。三是人工搅动混合法。用直升机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。2002年12月陕西就曾通过播撒液态二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。经过现场勘察，在第一次作业20 分钟后，距离作业下风方1.2千米处开始降雪，降雪时间持续约3小时。降雪后有效区域能见度由原来的不足20米增加到了300米。      1．给下列词语中画线的字注音。           着（   ）陆    缓（   ）慢     2．用自己的话概括雾是怎么形成的。（不超过50字）      ___________________________________________________________________________________      ____________________________________________________________________________________ 3．文章第③自然段中画线的“容易”能否去掉？请说出理由。       ____________________________________________________________________________________      ____________________________________________________________________________________ 4．文章第③自然段从哪些方面说明了雾的危害？         ____________________________________________________________________________________      ____________________________________________________________________________________ 5．文章第⑤自然段画线部分运用了什么说明方法？简要分析它的作用。      _____________________________________________________________________________________      _____________________________________________________________________________________ 6．文章第⑤自然段所举的陕西消雾的例子属于人工消雾的哪种方法？        _____________________________________________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．zhuó huǎn     2．低空中的水汽因温度降低而不能被空气完全容纳，过剩水汽凝结成小水滴或小冰晶，悬浮在低空中。     （意思对即可） 3．不能。“容易”表示可能性大，若去掉，则表示绝对。    （意思对即可） 4．对交通的影响，对农业生产的危害，对人体健康的危害。     5．分类别。条理清楚地说明了人工消雾的三种方法。（意思对即可） 6．吸湿法。

据专家权威分析，试题“雾①雾是一种常见的天气现象。秋冬时节，当低层大气中的水汽达到饱..”主要考查你对  现代文阅读，拼音，说明方法  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读拼音说明方法

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读:
  包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

• 记叙文包括：
  （1）划分段落
  我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
  划分段落常见的方法有：
  a、按照时间的先后顺序；
  b、按照事情发展的顺序；
  c、按照空间方位的变换；
  d、按照事物的性质；
  e、按照所叙述的事件之间的关系；
  f、按照重点段。
  
  （2）概括段意
  段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
  概括段落大意的方法常见的有以下几种：
  a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
  b、合并层意，归纳段意；
  c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
  d、分析中心，归纳段意。
  
  （3）列小标题
  列小标题要含义明确、用词简练。
  方法有：
  a、段意中提炼重点词语做小标题。
  b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
  c、自己概括小标题。
  
  （4）归纳主要内容
  一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
  常用的方法有：
  a、综合段意，归纳主要内容。
  b、抓重点段落，归纳主要内容。
  c、用过渡短语归纳主要内容。
  d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。
  e、分析标题，归纳主要内容。
  
  （5）概括中心思想
  “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
  概括中心思想一般分两步：
  第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；
  第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
  常见的概括方法有很多，最基本的有：
  a、从文章题目入手。
  b、从中心句入手。
  c、从文章重点段落入手。
  d、从主要内容入手。

• 阅读步骤及技巧:
  阅读题一般做题程序：
  阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
  现代文阅读方法：
  整体感知----局部阅读-----整体阅读。
  第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。
  记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。
  说明文：作者说明的对象和主要特征。
  议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。
  
  小学现代文阅读一般技巧：