题文

妈妈的账单

小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办；彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人。         有一次，他忽然想出一个主意：也开一张收款账单寄给他妈妈，索取他每天帮妈妈做点儿事的报酬。        某天；妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单，上面写着：        母亲欠她儿子彼得如下款项：        为取回生活用品20芬尼        为把信件送往邮局10芬尼        为在花园帮助大人干活20芬尼        为他一直是个听话的好孩子10芬尼             共计：60芬尼            彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。            晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬。正当小彼得如yuàn以cháng，要把这笔钱收入自己的口袋时，突然发现在餐盘旁边还放着一份给他的账单。            他把账单展开读了起来：            彼得欠他的母亲如下款项：           为在她家里过的十年幸福生活0芬尼            为他十年中的吃喝O芬尼           为在他生病时的护理0芬尼           为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼          共计：0芬尼           小彼得读着读着，感到羞愧万分！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心niè手niè脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋。 1．看拼音，写汉字。        yuàn   cháng    niè      niè       如(    )以(    )    (    )手(    )脚   2．回答问题。    (1)小彼得帮妈妈做了哪些事？他写账单为的是什么？          ___________________________________________________________________________________       ____________________________________________________________________________________    (2)妈妈为小彼得做了什么？          ____________________________________________________________________________________       ____________________________________________________________________________________ 3．妈妈给小彼得开账单的原因是

[     ]

A．跟小彼得开个玩笑。      B．想跟小彼得要报酬。      C．只是想要小彼得明白：他做的都是应尽的职责，不该索取报酬。      4．哪些词写出了小彼得的羞愧、后悔？请抄在下面。          ____________________________________________________________________________________ 5．小彼得为什么在看完母亲的账单之后，会“niè手niè脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的围裙口袋”昵？      ____________________________________________________________________________________      ____________________________________________________________________________________

题型：阅读理解与欣赏  难度：中档

答案

1．愿 偿 蹑 蹑      2． (1)取回生活用品，送信件到邮局，在花园帮大人干活，听家人的话。目的：向妈妈索取报酬。     (2)不要任何报酬地为他提供幸福生活，照顾他的吃喝，在他生病时护理他，一直爱着他。     (意思对即可) 3．C     4．怦怦直跳   蹑手蹑脚  藏进  小心翼翼     5．提示：羞愧，认错，体会到妈妈的爱，希望得到妈妈的谅解。 (意思对即可)

据专家权威分析，试题“妈妈的账单小彼得是一个商人的儿子。有时他得到他爸爸做生意的商..”主要考查你对  现代文阅读，写字  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

现代文阅读写字

考点名称：现代文阅读

• 现代文阅读:
  包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

• 记叙文包括：
  （1）划分段落
  我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
  划分段落常见的方法有：
  a、按照时间的先后顺序；
  b、按照事情发展的顺序；
  c、按照空间方位的变换；
  d、按照事物的性质；
  e、按照所叙述的事件之间的关系；
  f、按照重点段。
  
  （2）概括段意
  段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
  概括段落大意的方法常见的有以下几种：
  a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句；
  b、合并层意，归纳段意；
  c、分清主次，抓住主要事件归纳段意；
  d、分析中心，归纳段意。
  
  （3）列小标题
  列小标题要含义明确、用词简练。
  方法有：
  a、段意中提炼重点词语做小标题。
  b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
  c、自己概括小标题。
  
  （4）归纳主要内容
  一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
  常用的方法有：
  a、综合段意，归纳主要内容。
  b、抓重点段落，归纳主要内容。
  c、用过渡短语归纳主要内容。
  d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。
  e、分析标题，归纳主要内容。
  
  （5）概括中心思想
  “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。
  概括中心思想一般分两步：
  第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；
  第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。
  常见的概括方法有很多，最基本的有：
  a、从文章题目入手。
  b、从中心句入手。
  c、从文章重点段落入手。
  d、从主要内容入手。

• 阅读步骤及技巧:
  阅读题一般做题程序：
  阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。
  现代文阅读方法：
  整体感知----局部阅读-----整体阅读。
  第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。