花朵灿烂的春光固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么-三年级语文

首页 > 考试 > 语文 > 小学语文 > 现代文阅读/2019-08-05 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

                      

       花朵灿烂的春光固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。     
       秋天,比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。     
       你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么好看,简直像一片火似的。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而,比起柿树来,那枫叶却不知要逊色多少呢。还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是那么好,那么鲜艳,那么逗人喜爱。大金帅苹果则金光闪闪, 呈现出一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的果子。葡萄呢,就更加绚丽多彩,那种叫“水晶”的,长的长长的,绿绿的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的;而那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮,活像一串串紫色的珍珠。
       啊,好一派迷人的秋色!    
       我喜爱这绚丽多彩的秋色,因为它表示着成熟和繁荣,也意味着愉快和欢乐。     
1.给短文加个题目,写在文前横线上。     
2.“驰”字,按音序查字法,应先查大写字母          ,再查音节           ,按部首查字法,应先查部首        ,再查          画。“驰”在字典中的解释有:①(车马等,使车马等) 跑得很快;②传播;③(心神)向往。在“驰名中外”中应选第          种解释;在“疾驰”中应选第           种解释。     
3.第3自然段中,主要写了西面山洼里的(       )、(       )、(       )、(       )等景物。     
4.句子仿写。
      花朵灿烂的春光固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色更加使人惊喜。
                                         固然            ,然而                                          。 
5.文中表示颜色的词语都有哪些?
                                                                                                                                                    
6.“我”喜爱秋色的原因是                                                                       我在秋天还可以见到这样的景色:                                                                                                
题型:阅读理解与欣赏  难度:中档

答案

1.迷人的秋色(答案不唯一)  
2.C    chí   马   3   ②   ①  
3.柿子    苹果    山楂   葡萄  
4.美丽的花朵固然可爱,然而,成熟的果实更让人欣喜。(答案不唯一)
5.红、金光闪闪、黄澄澄、绿绿的、紫色。  
6.它表示着成熟和繁荣,也意味着愉快和欢乐     看到的景色“略”

据专家权威分析,试题“花朵灿烂的春光固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色更加使人欣喜。秋..”主要考查你对  现代文阅读,查字典,辨析解释词义,辨析解释字义,仿写句子,词语的分类  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

现代文阅读查字典辨析解释词义,辨析解释字义仿写句子词语的分类

考点名称:现代文阅读

  • 现代文阅读:
    包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。

  • 记叙文包括:
    (1)划分段落
    我们所讲的分段就是划分文章的意义段,即在意义上可以构成一个完整单位的部分。
    划分段落常见的方法有:
    a、按照时间的先后顺序;
    b、按照事情发展的顺序;
    c、按照空间方位的变换;
    d、按照事物的性质;
    e、按照所叙述的事件之间的关系;
    f、按照重点段。

    (2)概括段意
    段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。
    概括段落大意的方法常见的有以下几种:
    a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句;
    b、合并层意,归纳段意;
    c、分清主次,抓住主要事件归纳段意;
    d、分析中心,归纳段意。

    (3)列小标题
    列小标题要含义明确、用词简练。
    方法有:
    a、段意中提炼重点词语做小标题。
    b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。
    c、自己概括小标题。

    (4)归纳主要内容
    一篇文章内容丰富,作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。
  • 最新内容
  • 相关内容
  • 网友推荐
  • 图文推荐