题文

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 材料一  2013年1月30日晚，赵本山对外宣布退出小品界。他说：“去年我看了春晚，没有我的春晚更好看。”很多网友表示，以往出现在春晚舞台上的都是些老面孔，如今增加了许多新面孔，使春晚更加多元化，适应了观众的需求。 材料二 阿里巴巴董事局主席兼CEO马云在参加央视《对话》栏目时透露，进入2013年之后，阿里巴巴的考核指标将不再以竞争对手的成交额等硬指标为参考，而是将多元化考核软指标，并制订了以市场化、平台化、数据化和物种多样化为主的“四化建设”软指标。 综合上述材料的含义，你有什么所思所感？写一篇不少于800字的文章，注意：选好角度，确定立意，明确文体（不得写作诗歌），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

题型：写作题  难度：中档

答案

适时转变，成就精彩 当我们在暮春繁花褪尽、丽日迟迟中恹恹欲睡的时候，夏不是适时地送来了火热激情、盎然生机吗？当我们在伏天骄阳炙烤、暑气沉沉中焦躁不安的时候，秋不是适时地献上了高天淡云、袅袅果香吗？ 春秋代序，四时轮回，花香果熟，鸟飞鱼跃，万物得时，各尽其美。大自然鲜明地告诉我们：她懂得把四季适时轮换，才成就了自己的丰富与圆满。人生又何尝不是如此呢？只有懂得适时转变，才能成就生命的完美与精彩。 身处形势混乱、诸侯纷争的时代，年轻的孔丘曾怀抱建功立业的壮志，周游列国，进言诸侯，宣扬仁政，却处处惨遭碰壁。他郁郁而归的心境，无异于冰冷凄惨的严冬，但他更看到了春的希望，适时地转变了志向，退而著书立说，开坛讲学，于是成就了儒家经典，传下了杏坛佳话，备受万世景仰。 曾经的沛县小吏，满身流气的市井混混，刘邦，花天酒地的生活是多么适合他的性格啊！然而，在战争节节胜利，率先攻破秦军而得以入住关中以后，他却清醒地认识到，这样的甜美正如秋天的果实，它的后边正潜藏着酷寒的严冬，于是他转变作风，与民约法三章，不取民财，不近女色，励精图治，终于把大汉的旗帜鲜艳地插上了中国的历史。 适时转变，乃是一种大智慧。懂得，就会开别样的天地，就会见别样的风景，就会入别样的境界，就会成别样的精彩。当“山重水复疑无路”的时候，要知道峰回路转之后是“柳暗花明又一村”；当“众里寻他千百度”的时候，要懂得“蓦然回首”，就能发现“那人却在灯火阑珊处”。孟母择邻三迁，陶潜辞官归隐，鲁迅弃医从文，小平改革开放……不正是因此而成就了伟大吗？ 如果不懂适时转变，再宽的道路也将狭窄，再亮的天空也将暗淡。 贾谊一句“仁义不施而攻守之势异也”一针见血地指出了大秦统治者的病根——没适时转变。攻取天下，理当雄兵列阵，举戈猛进，以威势震慑诸侯；一旦九州在握，即应适时转变，施行仁义。可惜啊，大秦之君，你没有，于是，任你有信臣精卒陈利兵，高山大河作城池，也难逃“身死人手七庙隳”的悲惨结局。 休说其他，就算忠贞如屈原，英勇如项羽，不也因没有适时转变，而给生命留下了些许遗憾么？ 执着坚守的精神固然值得赞美，毕竟它可以预防半途而废；但适时转变的智慧更值得推崇，因为它可以阻止误入歧途。只是，这转变更需你有准确把握“时势”的智慧——如果是春桃，你就没必要硬把艳丽的花怒放到盛夏；如果是秋橙，你也没有必要把金黄的果高挂至阳春。

试题分析：材料一表现的是春晚的多元化适应了观众的需求，老面孔有新面孔所代替；材料二讲述了阿里巴巴考核的多元化特点。为此可参考以下立意： 1．艺术多元化，是时代进步的要求和表现。 2． 推陈才能出新，新生事物替代旧事物是一种自然规律。

据专家权威分析，试题“阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）材料一2013年1月30日晚，赵..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

• 材料作文：
  
  是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

• 命题作文与材料作文：
  
  材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

• 写作策略：
  

  ①引：
  恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
  

  ②议：
  是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
  

  ③提：
  提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
  

  ④联：
  这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
  

  ⑤深：
  深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
  

  ⑥结：
  收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。   

  在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

  一、读懂材料，全面把握
  读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
  全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

  二、立意求准，力求新颖
  材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
  所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
  所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

  三、使用材料，恰当巧妙
  在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

• 材料的类型：
  

  故事型
  梗概、片断、寓言……
  

  论说型
  名言警句、哲理、议论文段……

  事例型
  名人事例、凡人小事……

  情景型
  生活场景、特别的细节……

  图表型
  一幅漫画或一个图表……

  审题：

  审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

  方法：
  首先要透视文题的字面意义，即显性要求；
  然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；
  对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

  误区：
  1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
  2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
  材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
  有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。