题文

阅读下面材料，按要求作文（60分） 华伦达是美国著名的高空钢索行走表演者，在一次重大的表演中不幸失足身亡。他的妻子在事后说，这次表演肯定会出事，因为华伦达在上场前总是不停地对自己说，这次演出太重要了，只能成功，不能失败。而以前每次成功的表演前，他只想着走钢索的表演过程，而绝少考虑表演的结果。 要求选择一个角度构思，写一篇议论文，明确立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 作文要使用三种以上论证方法(例后分析法、正反对比法、反向假设法）,在使用的段后，用铅笔标注出来，少一种减8分，使用不当减3分到5分；字迹连笔，卷面随便涂改减5—10分；字体漂亮（工整），卷面整洁加5—10分。

题型：写作题  难度：中档

答案

心静如水才铿锵 睿智的庄子给我们留下了一个发人深省的故事：一个博弈者用瓦盆做赌注，他的技艺可以发挥得淋漓尽致；而当他拿黄金作赌注时，则大失水准。庄子对此的定义是“外重者内拙”。 由于做事过度用力和意念过于集中，反而将平常很轻松就可以完成的事情搞糟了。现代医学称之为“目的颤抖”。 太想缝好针的手在颤抖，太想踢进球的脚在颤抖，太想赢得比赛的心在颤抖。华伦达原本有着一双在钢索上如屡平地的脚，但是，过分求胜之心硬是使他的双脚失去了平衡——那著名的“华伦达心态”，以华伦达的失足殒命而被赋予了一种沉重的内涵。 人生岂能无目的？然而，目的本是引领着你前行的。如果将目的做成沙袋捆缚在身上，每前进一步，巨大的牵累与莫名的恐惧就赶来羁绊你的手脚。如此，你将如何去约见那个成功的自我？ 在去年的釜山亚运会上，中国乒乓球队只拿到三块金牌，创下了近40年来国际比赛中的最差战绩。作为上届亚运会夺得金牌最多的王楠，这次却四冠尽失，只拿了个女单亚军。其失利原因有很大一部分是心态问题：在比赛中，你越怕输就越会输。当朝鲜队的金香美技术上有新东西时，王楠一下子不知如何应对，越咬紧牙想扣死她，动作就越变形，失误太多且缺乏攻击力，最终以0：3惨败。在此之后，王楠曾一度陷入低谷。今年2月，乔红回到了国家队，为她做心理指导，帮助她从心理低谷中走出来。 这次世锦赛上沉甸甸的三块金牌，有人说是赢在心理，有人说是赢在韧性；有人说是赢在球路。但我以为，是赢在舍我其谁的心态。 当然，心境如水才铿锵。平静的看待以过去的辉煌和低潮，用平和的心态对待名和利，我们才能平静的对待未来的冲击。 “目的颤抖”是因为心在颤抖。心态太低，远处的胜景便不幸被荒草所遮蔽，平庸的眼，注定无福饱览那绝世的秀色。而太在乎了，太看重了，其结果，则恐惧蛀蚀了勇敢，失败吞噬了成功。 “大体则有，具体则无”，把目光放得远一点，让生命恬淡成一泓波澜不惊的湖水，用平常心去看待名和利，才能获得最后的成功。 零度人生 零度是水与冰的巧妙结合点，是一个恰到好处的结合点，多一度则为水，少一度则为冰。这是自然界的微妙之处，而人生又何尝不是如此呢？假如我们能以淡定的心态面对生活，将悲喜凌驾于成与败、得与失之上，那么生活将在平凡中绽放出动人的光彩。 “有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”。 执著于目标有时无助于成功，淡定的心态反而让我们远离失败。我们手里紧紧攥住一把沙子的时候，愈想抓紧，沙子愈是从指缝间溜走；我们手里紧紧拿着一张白纸，愈想拿稳，白纸就会愈加抖动得厉害。《庄子》中“瓦盆博弈”则说道：一个博弈者用瓦盆作为赌注，他的技巧可以发挥得淋漓尽致；而用黄金作为赌注，他的发挥则大失水准。由于做事过度投入和意念过于集中，平时轻而易举就能完成的事情此时也“难于上青天”，很简单，太想成功的心态使然。 华伦达原本有着一双在钢索上如履平地的脚，却因为过分求胜而使双脚失去平衡——这就是众所周知的“华伦达心态”。华伦达的失足殒命被赋予了一种沉重的内涵。人生岂能无目的？目的本应引领你前进，促使你成功，然而，如果你不懂得如何去面对，硬将它作为沙袋捆缚在腿上，那么，每前进一步，它都会成为一种无形的压力。仔细想来，太在乎了，太看重了，太执著了，目的的动力凝固成羁绊你的恐惧，恐惧蛀蚀了勇敢，犹豫吞噬了成功。 中国的造词很有“禅”的意味，如“舍得”，当你失去的时候，冥冥中就已注定了失后复得；当得到的时候，也许就意味着另一种失去。再如“能耐”，往往说成功的人有能耐，殊不知当一个人“耐”得住巨大的痛苦与磨难的时候，便已经是一种“能”。这得与失之间的结合，这能与耐之间的转化，恰当把握这个结合点，我们拥有的将不仅是一份淡定执著的成功心态，更是一种充满禅意的人生境界。 不要成为冰，让冰冻结了你飞翔的翅膀。不要成为水，让水流散了你原本永恒的心。让波澜起伏的心灵，能够有心如止水的意境。让负荷的心灵懂得释然。 给自己一个零度的人生，让生活变得游刃有余。 告诉自己：水穷之处待云起，危崖旁侧觅坦途。（就是逆境中不要放弃希望，没有水了就等下雨，走到悬崖边了，就去寻找平坦的道路，要积极向上）

试题分析：这是一则材料作文，对材料进行分析，以前成功是“他只想着走钢索的表演过程，而绝少考虑表演的结果”而现在是“总是不停地对自己说，这次演出太重要了，只能成功，不能失败”，由此顺向立意就是不要考虑结果，走好过程即可，由此引申为保持平常心，一个人的心态的主要性等，可以从下面的角度立意：“不要患得患失”“平常心”“专心于事情过程的本身而不在意事情的目的心态”“保持自信，保持从容，不要把胜负和成败看得太重要”。行文时注意要求“例后分析法、正反对比法、反向假设法”的运用。

据专家权威分析，试题“阅读下面材料，按要求作文（60分）华伦达是美国著名的高空钢索行走..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

• 材料作文：
  
  是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

• 命题作文与材料作文：
  
  材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

• 写作策略：
  

  ①引：
  恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
  

  ②议：
  是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
  

  ③提：
  提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
  

  ④联：
  这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
  

  ⑤深：
  深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
  

  ⑥结：
  收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。   

  在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

  一、读懂材料，全面把握
  读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
  全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

  二、立意求准，力求新颖
  材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
  所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
  所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

  三、使用材料，恰当巧妙
  在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

• 材料的类型：
  

  故事型
  梗概、片断、寓言……
  

  论说型
  名言警句、哲理、议论文段……

  事例型
  名人事例、凡人小事……

  情景型
  生活场景、特别的细节……

  图表型
  一幅漫画或一个图表……

  审题：

  审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。