题文

阅读下面材料，按要求作文。 古希腊数学家毕达哥拉斯一生潜心研究数学，他创建的毕达哥拉斯学派，在数论、几何等领域做出了极大贡献，成为西方整个数学学科的源头。 毕达哥拉斯去世后，他的学生希帕索斯发现了一个奇异的数字，它无法被老师以整数为基础的数学理论所解释。这一发现直接动摇了毕达哥拉斯学派的数学信仰，使毕达哥拉斯学派为之大为恐慌。学派成员决定将这个秘密永远封存，并将希帕索斯投入大海。 2400年后，由希帕索斯引发的数学危机才被解决，它所发现的数字类型被命名为无理数。 根据以上材料，从毕达哥拉斯学派铲灭异己分子这一角度立意，自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。

题型：写作题  难度：中档

答案

追求真理 河南宏力学校二6班 毛畅 当心中的权威被新的发现动摇，要正视； 当心中的真理被新的理论否决，要改变； 当心中的信仰被新的观念击溃，要面对。 权威与真理的碰撞，真理被无奈地投入大海，两千四百年的岁月，被封存的真理才得以重现人间，只有跨过心中权威的大山，才能真正达到成功的彼岸。 一个发现，改变了世界。一条真理，在或的燃烧中涅槃，教皇的教义中展现了地球的中心地位，但是日心说的出现却是教皇的神圣被击碎。矫健黄的愤怒就这样加之于发表日心说的布鲁诺身上。布鲁诺在熊熊烈火中逝去，可真理却在烈火燃烧中更加光芒万丈。神的光芒无法与科学的辉煌媲美，真理的存在时永恒的，（它）无论（遭受）怎样的压力，怎样的打击，都会在生命的夹缝中，蓬勃生长。 未知的探索，向人们揭开了宇宙的奥妙，地球的不断发现，正是真理与权威果照的经历。天圆地方在人们心中根深蒂固时，地圆说让人们难以接受。但一个又一个的航海家用事实向人们昭示着地圆学说的真实。心中的理念要逐渐向着真理过渡，不要固守，要学会改变，即使你无法相信，但真理不容置疑。 社会在不断发展，科学在不断进步。这都是建立在真理的基础之上的，我们站在巨人的肩膀上。现在的一切都是以往权威的推翻和真理的建立所产生和创造的，而真理又在权威的基础上，盘旋缠绕，取代了权威成为新的顶点。 信仰的推翻就像大山失去了支柱而轰然倒塌，而真理的建立却是一座更坚固的堡垒。权威与真理相互交织、相互碰撞。 面对明天，展望未来，不要执着不前，坚信真理，追求真理。 点评：语言简洁有力，如刀剑、如手枪、如弹道导弹；结构一目了然，清可见底，省却了阅卷老师不少的麻烦，孰不欣欣然乐焉？内容上略显单薄，故字数亦明显不足，若能加补一例材料，甚或在末尾两段中略加些材料以补证观点，则可坐收内容详实与详略得当之功。

试题分析：这个材料作文的立意，本可从希帕索斯的角度立意，谈追求真理、捍卫真理，但题目规定了立意的角度，即从毕达哥拉斯学派铲灭异己分子这一角度立意。从这一角度立意，可谈什么呢？当信仰的真理被证明有错误时，我们应该抱着怎么的态度？是敢于怀疑，勇于探究，还是抱残守缺，打击异己，阻挠对真理的追求？从这个角度，立意有：1．追求真理，提倡宽容。2．在追求真理的道路上，有时铲除异己就等于扼杀了真理。

据专家权威分析，试题“阅读下面材料，按要求作文。古希腊数学家毕达哥拉斯一生潜心研究..”主要考查你对  材料作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

材料作文

考点名称：材料作文

• 材料作文：
  
  是根据所给材料和要求来写文章的一种作文形式。材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作，故材料作文又叫“命意作文”，属于自命题。

• 命题作文与材料作文：
  
  材料作文，一般是指出题者只给出一些文字或图画材料，要求应试者根据所给文字或图画的内容自己命题进行写作。材料作文是只给材料不给题目，题目的确定，完全是靠应试者自己对所给材料的理解与把握而定。从命题的角度看，命题作文实际上是他命题，而材料作文则是自命题，这就是二者的主要区别。

• 写作策略：
  

  ①引：
  恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料(不能全部照抄)，对材料进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。
  

  ②议：
  是对材料中提供的信息进行分析议论，对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为了提出观点做铺垫，这部分不能太长，百字左右即可。
  

  ③提：
  提出论点（或观点），文字简炼，一两句话就可以，观点明确。
  

  ④联：
  这是文章的关键，可由材料推开去，可联系历史人物、历史故事，可联系现实生活，今人今事；可以正面举例也可以反面证明；可以摆事实，也可以讲道理。最少要举两个例子，一古一今或一正一反，多角度多侧面得把中心论点阐述得深刻有力，三四百字即可。
  

  ⑤深：
  深入分析。怎样深入分析？？分析原因，说明好处（或危害），找出症结。
  

  ⑥结：
  收敛全篇，总结全文，宜对论述的问题有所深化，不要故作惊人之语，强调精炼有力，不要画蛇添足。   

  在话题作文出现之前，材料作文是中考试卷中经常出现的一种作文考查形式，在话题作文中，材料只是提出话题的背景，材料与文章是一种疏远的关系；而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体，是写作内容选择和立意的依据，考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作，离开了材料就是离题，文章与材料是一种很亲密的关系。由此可见，写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文，具体来说要特别注意以下三个方面：

  一、读懂材料，全面把握
  读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。
  全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

  二、立意求准，力求新颖
  材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。
  所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。
  所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

  三、使用材料，恰当巧妙
  在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

• 材料的类型：
  

  故事型
  梗概、片断、寓言……
  

  论说型
  名言警句、哲理、议论文段……

  事例型
  名人事例、凡人小事……

  情景型
  生活场景、特别的细节……

  图表型
  一幅漫画或一个图表……

  审题：

  审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，也是写好作文的第一步。如果是写提供文字材料的作文，那么必须要正确全面地把握文字材料的意思。

  方法：
  首先要透视文题的字面意义，即显性要求；
  然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容；
  对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

  误区：
  1．误把材料作文的材料，当作话题作文的材料。
  2．误把材料作文的材料，看作命题作文的提示。
  材料作文的材料是命题的有机组成部分，往往很具体，有完整意思，命题从材料中来，作文内容又离不开材料。而命题作文有时附有的提示，一般来说，或说明或阐述，并不含有具体内容。
  有时附了二或三则材料，必须抓准材料之间的联系点或对比点，不能只看一则材料而不及其余。有时材料蕴含了比喻义，要求类比阐述，如“‘回声’的启示”所附的小孩和小山的对话，如果就事论事地谈文明礼貌而不去阐述人与自然或人与他人的关系，就在理解上发生了偏差。