题文

阅读下面的材料，以“人为设计与顺其自然”为话题，自拟题目，根据要求，写一篇文章。 世界建筑大师格罗培斯设计的美国迪斯尼乐园，经过三年精心施工，就要完工了。然而，各景点之间的人行道该如何设计，始终没有令人满意的方案，格罗培斯为此大伤脑筋。 一天，他受到法国葡萄园的启发，决定在迪斯尼乐园的空地种上绿草，提前开放。半年过去了，草地被游览的人们踩出许多小道，宽窄不一，别致自然。这时，格罗培斯让施工人员按这些踩出的痕迹铺设了人行道。后来，迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳路径设计。

题型：写作题  难度：中档

答案

【等级作文】 天然去雕饰 最近我去素有“长江三大矶”美誉之一的采石矶公园游览，发现里面的面貌焕然一新，尤其让我惊奇的是本来就不高的山顶上又树起一座巍峨的铁塔，并有索道与山下相连，游人无论是否乘索道游览，都必须购买包括索道票在内的价格不菲的门票。这不能不令我感到些许遗憾。我想自然美景如果能做到“清水出芙蓉，天然去雕饰”，那该有多好啊！ 现在各地的园林建设，随着旅游业的发展正如火如荼地进行着。这本应是件好事，它让游人在欣赏自然美景的同时，又领略到丰富的人文景观，从而提升了景点的旅游品位，扩大了景点的影响，带动了地方经济的发展。但不可否认的是，有一些地方的景点建设，不是因地制宜，而是随心所欲，甚至以牺牲自然景点来“创新”。这种杀鸡取卵的做法，到头来只能破坏了当地的旅游资源，让游人乘兴而来，扫兴而归。 不仅是园林建设中存在这种不顾自然条件而随心所欲的做法，现在的一些开发区的建设同样存在着这样的弊端。明明这个地方适宜发展农业生产，却千方百计把它开发成工业小区，从而使地方上的一些农民失去休养生息的大片农田；明明那个地方适宜植树造林，却硬要开垦成农田，从而使一些地方水土流失，频繁地发生自然灾害，严重威胁到人民群众的生命财产安全。种种后果告诫人们，发展经济必须结合各地的实情，否则就会适得其反。 “池沼或河道的边沿很少砌齐的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草……池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。”这是叶圣陶在《苏州园林》中对苏州园林池沼设计的描述。“苏州园林是我国各地园林的标本”，它在设计上的最大特点就是“因地制宜，自出心裁”，也就是在自然的基础上加以别出心裁的雕饰。不难发现，凡是“天然去雕饰”的地方，都是人间仙境，黄山、庐山、张家界、九寨沟和桂林山水等景点，每天游人如织就充分证明了这一点。 综上所述，无论是对景点开发的旅游业，还是发展经济的开发区建设，都必须遵循因地制宜的原则，尤其对自然景观的开发利用，更要讲究“天然去雕饰”，因为只有这样，才能取得最佳的经济效益。 （本文原始得分：95） 【批阅意见】 本文的最大特点也是“顺其自然”，有“天然去雕饰”之味。作者把自己的所见所闻、所思所感很真实、自然地表达出来，可谓从心而出，毫无刻意为文的矫作之态。而且，内容相当充实，视野相当宽广，不乏自得之见地。从采石矶公园说到全国众多景观，从园林建设、旅游开发说到经济发展，均有信手拈来、侃侃而谈的自然之感，且对开发利弊的分析也注意分寸，有辩证地把握。全文语言流畅，结构严谨，各层次段落之间有着内在的联系。这些都说明作者有较扎实的写作基本功，本文堪称参赛的上乘之作。

略

据专家权威分析，试题“阅读下面的材料，以“人为设计与顺其自然”为话题，自拟题目，根据..”主要考查你对  话题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

话题作文

考点名称：话题作文

• 话题作文：
  
  是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。

• “话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。

• 特点：
  
  1、相关性

  话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。自由性这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点：
  1．题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。
  2．选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。
  3．文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4．想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。

  2、形象性

  其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间，表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”（《应用写作》(月刊)2001年第6期）

  3、审题

  把握好题目的关键所在于审清话题的限制，确定什么能写什么不能写.其次要审内涵，搞清话题的引申义.最后要审提示语，因为提示语是引出话题的材料.

• 与命题作文区别：

  ①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）。
  ②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。
  ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。
  ④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。
  ⑤话题作文范围广，十分好写。⑥命题束缚性较强，相对来说发挥余地小。

• 注意事项：
  

  一、把握文体

  话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。
  当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
  

  二、缩小范围

  话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
  

  三、拟好题目

  标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
  

  四、善于联想

  话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
  

  五、写出新意

  话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。

• 五个技巧
  

  一、要全面

  审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越，如2009年高考天津卷“要求”后的1至3点和第5点，而第4点则是一个善意的提示：“写出自己的真情实感”。材料表述有时会表明题型如“以‘我说90后’为话题”，有时则比较模糊，需要借助有关信息参比才能半端出题型，如辽宁卷材料表述的第一节“513网上论坛。主题：明星代言”，它意味着以“明星代言”为话题写文章。
  

  二、要深入

  审清话题概念的内涵、外延甚至一些隐含信息。还以“我说90后”为例，其中“90后”应指20世纪90年代出生的一代人，而不能理解为时间、时代、社会等。“我”意味着文章应以第一人称表述，是写个人的认识，但不是写自己，并且第一人称还可以用“我们”来表述。“说”导向的文体应该是议论文，是要求作者发表对“90后”群体的感受、看法和评价。