题文

“压力与胜利”话题作文 阅读下面材料，按要求作文。 2004年雅典奥运会上，中国的运动健儿发扬了顽强拼搏的精神，谱写了中国体育运动的新篇章。这其中有一个值得注意的现象，中国军团出征前对每个项目的冲金可能都作了估算，如射击项目有望夺三块金牌，由于开局顺利，后面的运动员大大减轻了压力，超水平发挥，最终超额完成；而跳水与体操项目，人们对此普遍看好，对夺金数的期望更高，但由于开局不顺，该获金牌的运动员与奖牌失之交臂，这使得后出场的运动员压力很大，发挥大打折扣，最终花落旁家。最后几天决赛的跆拳道、皮划艇、110米跨栏、一万米决赛等项目，人们并无多大期望，最终却夺得了金牌。当然，也有与此相反的情况，如乒乓球的女单、男双、女双等项目的小组赛中，一些老将意外落马，这给闯入决赛的仅存的一队造成了很大压力，但他们顶住了压力，调整好心态，硬是拼得了一块块金牌。 读了上述这则材料，你认为压力与取得胜利之间有无联系？有着怎样的联系？请以“压力与胜利”为话题写一篇作文，可以写自己的经历、体验、感受、看法，也可以编写故事、寓言、童话，等等。

题型：写作题  难度：中档

答案

【等级作文1】 法兰西别为我哭泣 浩瀚无际的大西洋上，巨浪疯狂地拍击着这个不大的岛，在黑色的岩石上摔起一阵阵雪浪，怒不可遏地在岸边嘶鸣咆哮着，浪花飞溅，涛声震天。 小岛上，布防的士兵忙忙碌碌，整个岛上弥漫着肃杀的气氛。这里是英属圣赫勒拿岛，过去只是大西洋上的一个小小的中转站，现在是英军严密监守的重点监狱。 这里监押的囚犯，现在正站在窗前。 他，就是在法国大革命中立下赫赫战功，以一支劲旅横扫欧洲大陆，将法兰西的繁盛推向极致的法国皇帝——拿破仑。 他曾是一个胜利者，一个叱咤风云、撼天动地的英雄。在国内，他鼓励发展商业，改革财政，颁布法典，兴办学校；战场上，他大胆果敢，指挥超群，军队所向披靡，势如破竹。他知道他不能失败，因为他的肩上担负着振兴整个法兰西民族的重任。“这世间，唯有太阳的光辉才可以冲破一切黑暗。”而他，坚信自己就是那个太阳。是的，亚历山大不足惧，弗朗西斯不足惧，凯旋门让他们统统承认了法国的胜利。法兰西，在这个科西嘉人的领导下，一跃成为欧洲大陆无可争议的超级霸主。 可是，他最终是个失败者。莱比锡和滑铁卢抹去了一切有关胜利的记忆。他太崇尚战争，太迷信武力了，他把曾经的誓言抛在了脑后，竟然忘记了身上肩负的重任。失去了那份压力，他变得不可一世，他不知道亡国者的魂灵在控诉，不知道受苦的人民在哭泣，更无视欧洲大陆的尸横遍野，血流成河。终于，俄罗斯的荒原打破了他不可战胜的神话，严寒的冬日里他大败而归。后来，即使那举世震惊的“百日统治”又让他崛起，滑铁卢也让这一切都在大西洋的惊涛巨浪中流入历史的深处。 一柄利剑划破长空，世界一瞬间竟如此寂静，凯旋门黯淡了，巴黎失色了，整个法兰西在哭泣…… 他凭窗而立，出神地凝视着那仿佛要掀翻一切的浪一个接一个地打来，似乎清醒了很多…… 【模拟评分】 基础等级48+发展等级9=57分 【批阅意见】 一个叱咤风云、撼天动地的英雄，一个大胆果敢、才智超群的指挥者，一个照亮法兰西民族的太阳，最后却因为滑铁卢一战抹去了一切胜利的记忆，使他的一切都随大西洋的惊涛巨浪流入了历史的深处。文章以深沉的笔触写出了“压力与胜利”的微妙关系，给人以深深的思索。 【等级作文2】 浮光掠影 我曾以为，胜利即是弱肉强食，昨夜轻启书页，终于明了，对于一些人，原来压力便是射出胜利之箭的那把弓。 巨鹿之战 一边是尘沙满天，草霜兔黄水泱泱，一边是刀剑锋利，兵马强壮。秦军如虎似狼。鹤唳狼嚎，人人胆颤心惊，肝胆欲裂。只有你，负手而立，铁骨铮铮。 乌骓悲鸣，挥刀饮血，你飞墨般的长发迎风飘扬。 破釜沉舟，渡水而战，你将全军生死重压在白光闪闪的刀头，你已预见胜利的呐喊声惊天动地。 　“力拔山兮气盖世”。巨鹿的漳水永远汹涌着西楚霸王绝世的气概。 乌台诗案 冰冷的牢狱，无尽的折磨，你在寂寞中孤独地徘徊；想起昔日汴河风光无限，名噪天下。如今的你，无奈地被贬下黄州，心似北归的寒雁，飞不出这广漠的迷茫。 你彷徨，你哀伤。“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。”无奈啊，无奈！ 而我愿陪你垂泪，“小轩窗，正梳妆，相顾无言，唯有泪千行”；我会欣赏你的豪放，“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。 你想起了老父苏洵为人须正直的谆谆教诲，决定与黑暗抗争到底。当玉兔东升，松涛阵阵，你凝视碧墨苍穹，将胸中的一口浊气吐尽，刹那间，心如碧海青天般澄清。 江风依旧，明月依旧，三月牢狱，你终获胜。我看到，忍受了肉体与精神的压力，坚持了正直，早已脱胎换骨的你。 【模拟评分】 基础等级47+发展等级6=53分 【批阅意见】 本文以有哲理意蕴的“压力便是射出胜利之箭的那把弓”为行文的线索，笔势纵横，铺张扬厉，大气包举，写出了项羽、苏轼在人生的转折关头顶住了压力，奏响了人生路上的强者之音，表达了深刻的主旨。 【等级作文3】 和氏璧 缄默！偌大的皇宫犹如世界末日来临般的死寂，我从王的手中滑落，“咕噜咕噜”地在地上滚动，王扬长而去，眼神甚是不屑。我望着发现我的人，此刻他的脸色是如死人般的苍白，颓唐的眼神掩饰不了内心的惊恐。 “他也这么认为么？”我沉默。我能证明自己的，除了近乎荒诞的“凤凰栖于此处”的传说，也便不再有什么。现在，唯一曾经相信这传说的人，在视满殿金块为石子的王的不屑下，也似乎选择了屈从。 “我是宝玉。”我一直这么认为着，当凤凰降落在我的身上，我也有了睥睨苍天、笑瞰风云的勇气与豪情。可是昔日已如风远去，我在市井的嘈杂声中继续了我“无转移”的誓言。 “多么丑的石头！”几个曼妙婀娜的身影伴着香风而过。 　“多么肮脏的石头！”几个衣冠楚楚、道貌岸然的多情公子嬉笑而过…… 冷冷的冰雨拍打在身上，溅起的泥泞嬉戏着对我做着鬼脸。但比起口水来，它不算什么，真的。只是不再有人相信我，偶尔的疑惑总会在权威和嘲笑声中如水面上的波纹消失得无影无踪。我黯然，坚硬的外壳掩饰不了内心的脆弱，我痛苦地闭上了双眼…… 终于，睡梦中有人托起了我，“这是块好玉啊！”他淡淡地说。睁开眼，我看见了他——和氏，他的眼中闪烁的不仅是坚毅，还有自信。 “这是块好玉！”他对周围的人说。 “这是块好玉！”皇宫中他依旧淡淡而坚定地对御用鉴定家们说。 “那么用重压来检验吧！如果传说是真的，那么千钧的重压对它应当不会有影响；如果它不是什么好玉，那么你就和它一起成为粉末吧！”王不耐烦了。 当石头破裂的声音响起，所有人都冷冷地笑了。卫士们毫不犹豫地把刀架在他的脖子上，准备让和氏血溅五步。白森森的月光映在他的脸上，和氏依旧坚定地说：“这是块好玉。” 当铁块移去，刹那间，我从黑暗中挣脱，努力地绽放。夺目的光彩掩盖了所有人的笑容，掩盖了大殿上直冲云霄的珠光宝气。而我，有如蝴蝶破茧后的美丽，凤凰涅槃后的重生。王骇然…… 　和氏成了宝玉的伯乐，那是他对权威与世俗的压力的胜利。 我成了传国的玉玺，那是我在万钧雷霆般重压下的重生，那是我的胜利。 【模拟评分】 基础等级46+发展等级9=55分 【批阅意见】 这篇文章站在和氏璧的角度观察世间的人与事，角度新颖。写作上，作者层层渲染，借以烘托和氏与和氏璧承受的压力，有力地突出了文章的主旨。双线结构精致巧妙，人物刻画形神毕肖，结尾点题简洁有力。

初看此题，考生会感到似曾相识，因为大多考生都写过有关顺境与逆境的话题。这两者确实有相同点，因为它们的外壳都是指人面临的客观条件。当然，条件的恶劣程度又有所不同，逆境有时候是灾难性的、非人力所能抵抗的，而压力则显得轻些。而这两者最主要的不同还是内核：顺境也好，逆境也好，能否克服，主要看一个人的意志与毅力，而压力能否变为动力则更多的取决于人的心态。换言之，此题的重点应落在“心态”上，离开了这一点，就有偏题之虞。写作上，此题可选的素材很多，从古代的“哀兵必胜”“破釜沉舟”到现代社会各式各样的竞技与竞争，从军事到科技到教育到卫生部门，均可涉笔。

据专家权威分析，试题““压力与胜利”话题作文阅读下面材料，按要求作文。2004年雅典奥运..”主要考查你对  话题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

话题作文

考点名称：话题作文

• 话题作文：
  
  是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。

• “话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。

• 特点：
  
  1、相关性

  话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。自由性这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点：
  1．题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。
  2．选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。
  3．文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4．想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。