题文

阅读下面材料，联系实际，写一篇文章。 《中国青年》去年曾摘登过北京某大学如下几条班规：上课不迟到，吐痰不随地，买饭不加塞，如厕要冲净。这些本来在幼儿园或低年阶段就应养成的行为习惯，为何要到大学或成年人阶段再来补课呢? 最近，又有许多教育专家、学者根据媒体对清华大学四年级学生刘海洋无端残害国家一级保护动物黑熊的行为的报道，发出了对学生要从小进行爱心教育的呼吁。 这其中属于教育方面的问题，值得我们反思。请以“反思教育”为话题，写一篇文章。 [要求]①文体不限；②题目自拟；③不少于800字。

题型：写作题  难度：中档

答案

行为习惯的培养要从基础教育抓起 《中国青年》杂志曾摘登了北京某大学的几条班规：上课不迟到，吐痰不随地，买饭不加塞，如厕要冲净。读罢这虽然令人尴尬却却又引人深思的报道，颇感扼腕。呜呼，今日何日，为何大学生们竟然需要这些本应用来教育小儿的班规公约，来规范自身的日常行为习惯? 然而，扼腕之余，冷静地想想，又觉得不能简单地责怪这些大学生。试想，尽管他们天资禀赋俱佳，但人非生而知之者，再简单的道理或做法，若不施以教育和训练，也不会自动掌握。因此，有必要认真地反思一下作为行为习惯教育源头的基础教育的偏差和失误。 行为习惯的教育与培养是有阶段和分层次的。一般地说，一些可能影响终身的行为习惯，诸如上述所引“上课不迟到”之类，应该从小就加以培养，由此想到一则已不算新鲜的材料：一次，一批诺贝尔奖获得者在巴黎集会。有人问一位获奖者：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答是幼儿园。“在幼儿园学到了什么?”学者答：“把自己的东西，分一半给小伙伴，不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，吃饭要洗手，做错了事要道歉；午饭后要休息，要仔细观察大自然。从根本上说，学到的就是这些。”这位学者的话给我们的启迪是深刻的。他告诉我们，非智力因素方面的良好行为习惯一旦养成，将会受益终身。 人在幼年时期的可塑性很强，在这一阶段抓行为习惯的培养可以说是事半功倍。反之，如果错过这一最佳阶段，比如到了高中或大学再抓，那么不是为时已晚，就是要花费更多的力气。君不闻，那个印度狼孩的故事：一个印度幼儿被狼叼走并被养大。当他十几岁被找回到人类社会时，已养成了狼的习性。后来尽管专家学者千方百计使他返“狼”归“人”，但因积习太深，狼孩终身未能学会一句人话和一个合乎标准的人的动作。这个故事再次启示我们，行为习惯教育一定要从幼年和少年抓起。从这个意义上说，基础教育责无旁贷。 反观目前的基础教育，由于观念的偏差和应试教育的影响，_些学校或忽视或弱化对学生行为习惯的教育和培养，认为“树大自然直”，学生大了自然会懂事；或觉得与其花气力抓行为习惯教育，还不如抓抓学习成绩实惠和实在。凡此种种基础教育上的误区，都是造成日后大学生乃至其他成年人某些行为习惯不规范的重要原因。 有鉴于此，我们的基础教育，应切实把行为习惯的培养作为素质教育的重要一环，抓紧抓好，从而使学生从小就养成良好的行为习惯，进而在日后全面实现完美人格的塑造。如此，善莫大焉。 点评 本文从行为习惯的教育方面人手，直击应试教育的软肋，用笔犀利。作者层层剖析，由诺贝尔奖获得者的回答，到狼孩故事，无不紧扣行为习惯教育的作用。文章观点鲜明深刻，无疑是“反思教育”的佳作。

有反思，才有进步，教育也是如此。学生的养成教育，应不应该忽视，应该在什么时候进行，相信这些问题，大家都是心知肚明，可是为什么却出现这样的不应该发生的事情呢?学生们，家长们、老师们、教育部门的领导者管理者们，都要思考这个问题。命题的目的在于提醒学生，在努力学习的同时，要关注自身的修养。同时，不仅要做一个教育的接受者，也应当做一个教育改革的参与者、发言者。

据专家权威分析，试题“阅读下面材料，联系实际，写一篇文章。《中国青年》去年曾摘登过北..”主要考查你对  话题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

话题作文

考点名称：话题作文

• 话题作文：
  
  是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。“话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大，发挥的余地更大。

• “话题”，就是指谈话的中心；以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。“话题”作文其实只是提供了一个话题，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较，它的好处是给考生写作的空间更大。发挥的余地更大。

• 特点：
  
  1、相关性

  话题作文必须与话题相关，一般情况下，话题作文的要求只规定话题的范围，而不限定作文的主旨。自由性这是话题作文最大的特点。考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。具体表现为以下几点：
  1．题目自由。所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。但所拟之题最好能体现文体的特点。
  2．选材自由。只要是选择与话题相关的写，都有效。
  3．文体自由。话题作文大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。4．想象自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。但要注意想象深度。总之，话题作文缩小了对考生的限制，提供了更多的选择余地和想象空间。考生可以在作文中最大限度发扬自己的长处，写出自己的个性，体现出自己的创造力。

  2、形象性

  其实最主要的还是“话题”式作文就是要让学生驰骋于形象思维的空间，表现中学生丰富的联想与想象能力。因为“话题”式作文更有利于形象思维的涌动，学生尽可以放开手脚，海阔天空，任意翱翔。他们可以充分展示自己的想象的空间，也可以任意展开联想的翅膀，“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”（《应用写作》(月刊)2001年第6期）

  3、审题

  把握好题目的关键所在于审清话题的限制，确定什么能写什么不能写.其次要审内涵，搞清话题的引申义.最后要审提示语，因为提示语是引出话题的材料.

• 与命题作文区别：

  ①话题作文提供一个写作范围，所供题目仅仅起提示内容指向的作用。而命题作文一般提供的是写作内容的中心（当然命题本身是话题的除外）。
  ②话题要求所写内容与之相关即可，而命题作文一般要求紧扣标题。
  ③话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。
  ④话题作文作者可以自拟文题，而命题作文作者当然不能另命文题。
  ⑤话题作文范围广，十分好写。⑥命题束缚性较强，相对来说发挥余地小。

• 注意事项：
  

  一、把握文体

  话题作文往往不限文体，允许考生自由发挥。但是，不限文体并不等于不要文体。话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体，让学生有选择文体的自由。
  当你选定了一种文体时，还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作。有的同学观察能力强，生活积累丰富，不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同学想象丰富，擅长编写故事，不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强，擅长推理，不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富，不妨写成一篇优美抒情的散文，肯定会非常出色。
  

  二、缩小范围

  话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、结构、文体、语言等等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间，使考生能最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，就会出现“下笔千言，离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等，集中笔力加以突破，把你所选择的话题角度写细写深写透，做到“以小见大”。
  

  三、拟好题目

  标题是文章的“眼睛”。俗话说：“题好文一半”。话题作文允许自己拟题目，因此，我们要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇，使阅卷老师“一见钟情”。
  

  四、善于联想

  话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，善于多方位地展开联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒热等等；你甚至可以联想到假如你是风，假如你遇到风等等。
  

  五、写出新意

  话题作文，既然是应试作文，总得给评卷老师一个好的感觉，得到个好的分数。因此，写出特色、写出新意，是十分重要的。我们在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求我们在立意上要有独特的感悟，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不陈题旧话；构思上要独具匠心，不四平八稳，波澜不惊语气上要有独到的魅力，不平铺直叙泛泛而谈。

• 五个技巧
  

  一、要全面

  审清命题的所有信息要素。新话题作文文题的表述一般由导语、材料和要求三部分构成。对这三部分用语要全面关注。尤其是“要求”用语，其内容往往涉及角度、拟题、文体、字数、提示、警示等，大都是刚性要求，不可逾越，如2009年高考天津卷“要求”后的1至3点和第5点，而第4点则是一个善意的提示：“写出自己的真情实感”。材料表述有时会表明题型如“以‘我说90后’为话题”，有时则比较模糊，需要借助有关信息参比才能半端出题型，如辽宁卷材料表述的第一节“513网上论坛。主题：明星代言”，它意味着以“明星代言”为话题写文章。