题文

请以“生活处处是考场”为题写一篇文章，文体不限。 要求：标点规范，卷面整洁，不得少于800字。

题型：写作题  难度：中档

答案

生活处处是考场（范文1） 人生的道路上布满考场，每经过一次考场，对于我们来说，都是一次人生的考验…… 放了学，我背上了书包回家。一阵风夹着雪花吹进了我的脖子，冻得我直打冷颤。看看走过的路上，一尺厚厚的雪上印着我的脚印，咦，还有一个，弯弯曲曲地展伸到前方，那是一个个头不高的小孩，穿着一身红色的滑雪衣，戴了一顶只有在圣诞节才可以看到的帽子，我刚一直在想下午的事，并没有注意到周围。他站在雪地中，显得十分着急。我走了上去，和他搭话：“你在这儿等人吧？”“不，哥哥，这是不是你的钱包？”我仔细地打量着他，一边接过钱包。他，是一个小男孩，也许刚才看错了，那并不是什么滑雪衣，而是一件补满了布丁的棉袄，他红扑扑的脸蛋上，一双很大的眼睛，穿着一双已经破旧不堪的棉鞋，一副农村儿童的外貌。我打开了钱包，好家伙，一大叠五十、一百元在这个看起来并不大的钱包里“拥挤”着。“不，这不是我的。”“那这是谁的呢？那人一定会很着急的！”他说着便皱起了眉头，“你为什么不自己留下呢？”“不！"爸爸告诉我，人就是再穷，也一定要诚实，只有这样他才有资格走进人生的考场。” 他那一本正经的样子可把我吓坏了，我心里暗暗地笑着：“到底是农村人，就是笨！”口里却说：“那你上那儿问问吧！”他说了声谢谢，便跑向了我指的地方，消失在那白茫茫的大雪中…… 吃完了午饭，我来到了学校，可没有碰到他，这我并不以为奇怪。 那是一个寒冷的冬天。 “下午考英语单词和课文。请同学们回家抓紧复习，这回考不好我让你吃不了兜着走。”英语老师那严厉的话语在教室里回荡着。“怎么办呀？”“唉，这还不容易，‘学不在深，作弊则灵'吗。”“Good idea！”…，同学们都在七嘴八舌地议论着。我呢？此时茫然麻木，不知所措，这时我才真正明白了“书到考时方恨少”这句话的含义。怎么办？时间就这么一中午哪里来的及，我就这么完了吗？ 不行！内心深处一个声音在提醒我，看来只能作弊了。 我可是被逼上梁山，着实无奈啊。经过一番自我安慰后，决定下来了。 来到了学校，还是空无一人。诸位，此时不抄更待何时，我立即拿出“工具”，开始“作案”哈哈，真可谓“文思如泉涌，下笔如有神。”正当我辗转于翻书之际，纵身于题海之间时，一个个同学也走进了教室，开始他们的“工作”现在是“万事俱备，只欠老师，”英语老师踏着上课铃走进了教室。“现在开始瞧他那样子，和古希腊神话中的狮身人面一样严肃。“默写第一个单词：‘诚实'。啊！--诚实！听到这两个字，我的腿抖动了一下，差一点把抄好的单词掉到了地上。多么平常的词儿，我不知为什么，脸红了，看着自己的“作案工具”，想想那中午碰见的小孩，我突然感到自己做错了许多，立刻站了起来，扯了自己抄的单词，将它投进了那肮脏的垃圾桶，咬着铅笔竭力在脑子里搜索“诚实”这个英语单词…… 结果，我考了86分，我觉得虽然没有在这次考试上考好，但我在人生这个严峻的考卷上做出了完满的答案。 当我再次走上回家路上的时候，雪已经铺平了早上的脚印，又是一阵风，夹着雪花吹在了我的脸上，我感到舒畅极了· 是的，人生处处是考场，从你成为社会的一员，从你开始做“人”的那一天，这个考试已经开始。命运之神会给你几张空白的卷子，他告诉你“用你全部的精力，全部的心血去做每一道题目，做好它，充实你生命的每一页；做完它，直到你生命的终点，直到考试的结束……” 生活处处是考场（范文2） 有人说人生似一架无键的琴，有人说人生似一张无弦的网，也有人说人生似一首无字的诗……总之，人生充满着诗情画意，又充满着激情与挑战——人生处处有考场，等待我们的将是一份份严峻的人生答卷。 是的，人生处处是考场。大凡成人对考试都不陌生，青少年文化考试，成年后学历达标、求职考试、资格考试，以及各种比赛等等，无不牵动着我们每个人的心弦。我们也曾经有过为准备各类考试挑灯夜战、夜以继日的经历，或是废寝忘食，或是头悬梁锥刺骨，也有“独上高楼，望尽天涯路”之举，甚或有达到了“为伊消得人憔悴”之境界。可是，我们往往只注重了有形的考试，而忽略了“人生”这个大考场上的各类考试。但忽略了并不等于不存在，相反这类考试才是更重要的，才是更具有挑战性的！ 从某种意义上讲，每个人的一生都是在许许多多“考场”中度过的，曾见某报纸上刊登了《一个刚强的下岗女工》一文。一位下岗女工三年不等不靠，千方百计寻找工作，受伤住院后，也不愿给政府添麻烦。应该说，在困难和挫折这个“考场”面前，她不但敢于应考，而且考出了好成绩。恰恰相反，有的人身居要职，因为贪念和禁不住诱惑，冲破法律和道德底线，把自己的黑手伸向了国家、集体，损公肥私，厚颜无耻，在利益和诱惑面前，却考了个零分。两个考场，两种结果，决然不同，天壤之别，这时的考场最能挑战一个人的道德、品格与素养的底线。　　 要知道：人生处处是考场。公共汽车上的让位，哭泣无助时的安慰，摔跤跌倒时的搀扶，灾难过后无私的援助……在人生的考场上，我们能否做到赢得别人的称赞和关注呢？“勿以恶小而为之，勿以善小不为”，我们的一言一行应该在人生的答卷上写下美丽的答案和动人的诗篇。朋友，你做得够不够完美呢？ 人，从出生到死亡，二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是走在考场上？哪一刻不是在经历着一场考试？不经意中，我们经过了无数次考试。或成功，或失败，或跌倒，或胜利，你都是在面对生活中一次次考试并从中磨练自己的意志和品质。走在漫漫人生旅途上，既有鲜花也有荆棘，既有坦途也有陷阱。在地位、荣誉、金钱、挫折、美色等面前，如何对待，对每一个人来说都是考验，也都是“考场”。这些考场我们无法回避，我们只有严于律己，恪守职业道德，牢记历史使命，才会在每一秒的刻度里画上踏实的一笔，我们的人生才算是问心无愧！只是考试成绩的高低、好坏不是用笔写就的，而是用行动绘就的，“考试”成绩也有高低、好坏之分。 人生的舞台是多姿多彩的，处处都布满了考场， 每一步路，每一时刻我们都要精心经营。波兰有一句谚语：有两种生活，一种是腐烂，一种是燃烧。让我们用最美、灿烂、动人的微笑温暖他人，让互助和谐驻满你我他的心间，心与心靠近，相互取暖。短暂的人生，如同一把把燃烧的火炬，让我们用实际行动把它燃烧得更加光明灿烂，余晖永存人间！ 善良是人生的底色，真诚是人生的本色，正直是人生的亮点，爱心是人生前行的支撑。人生时时处处皆考场。愿我们用善良铺就前行的路，用真诚点燃人性美的空间，用正直托起尊贵的人格，用爱心点燃激情，燃烧前行。相信，在人生考场上，我们用实际行动去拓展生命的宽度，在人生答卷上书写出鲜红的满分。 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。

略

据专家权威分析，试题“请以“生活处处是考场”为题写一篇文章，文体不限。要求：标点规范，..”主要考查你对  命题作文、半命题作文  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

命题作文、半命题作文

考点名称：命题作文、半命题作文

• 命题作文：
  
  一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。
  半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。

• 命题作文概说：

  1、命题作文类型：
  全命题作文与半命题作文

  2、全命题作文特点：
  题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。

  3、半命题作文特点：
  给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。

  命题作文类型：

  （一）全命题作文：
  ①直接式命题
  ②含蓄式命题
  ③设想式命题
  ④观点型命题
  ⑤散文型命题

  （二）半命题作文结构形式：
  ①命前半题
  ②命后半题
  ③命首尾题

• 命题作文的提示语：

  1、设计提示语，创设写作情境（作用）
  ①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。
  ②尽力拓展文题外延。
  ③提供想象空间。

  2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。
  补题遵循原则：
  ①补自己最熟悉的。
  ②补自己最有把握的。
  ③补自己最记忆犹新的。
  ④补自己最能写出新意的。

  命题内容范围：

  1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。
  2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。
  3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。

  命题作文审题方法：

  审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。
  审题具体做法：
  ①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。
  ②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。
  ③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。

• 半命题作文补题技巧：

  快速补题技巧补题时，要审清题意：
  半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范围。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作，切不可文不切题。