减数是35,差是20,被减数是()。-一年级数学
题文
减数是35,差是20,被减数是( )。 |
答案
55 |
据专家权威分析,试题“减数是35,差是20,被减数是()。-一年级数学-”主要考查你对 百以内的加法(不进位) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
百以内的加法(不进位)
考点名称:百以内的加法(不进位)
- 百以内的加法(不进位):
是在学习100以内加法的口算和估算的基础上进一步深入,让同学们更精确的掌握计算方法而设置的。
能力目标:
1、能够理解相同数位对齐和从个位数加起的算法,掌握竖式的写法。
2、掌握两位数加法的计算方法和笔算加法的法则。 - 解题方法:
数位对齐:个位对个位,十位对十位,加号往前移,计算先从个位算起,个位数和个位数相加,得数写在个位上,十位数与十位数相加,得数写在十位上。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(1)一个加数是50,另一个加数是4,它们的和是80。[](2)被减数是87,减数是70,差是8。[](3)54比50多4。[](4)最大的两位数是90。[](5)43-20=2-一年级数学
下一篇:比46多40的数是(),比46少40的数是()。-一年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |