算一算。(1)28-9=(2)73-30=(3)40+35=(4)43-4=(5)37+5=(6)22-8=(7)55+7=(8)17-9=(9)92-9=(10)68-8=(11)56-50=(12)80-30=(13)17+6+8=(14)76-30-8=(15)9+14-6=(16)20+40+3=(17)-一年级数学
题文
算一算。
|
答案
(1)19; (2)43;(3)75; (4)39; (5)42; (6)14; (7)62; (8)8; (9)83; (10)60;(11)6;(12)56;(13)31;(14)38;(15)17;(16)63;(17)44;(18)31 |
据专家权威分析,试题“算一算。(1)28-9=(2)73-30=(3)40+35=(4)43-4=(5)37+5=(6)22-8=(7..”主要考查你对 百以内的加法(不进位),百以内的减法(不退位),百以内的加法(进位),百以内的减法(退位) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
百以内的加法(不进位)百以内的减法(不退位)百以内的加法(进位)百以内的减法(退位)
考点名称:百以内的加法(不进位)
- 百以内的加法(不进位):
是在学习100以内加法的口算和估算的基础上进一步深入,让同学们更精确的掌握计算方法而设置的。
能力目标:
1、能够理解相同数位对齐和从个位数加起的算法,掌握竖式的写法。
2、掌握两位数加法的计算方法和笔算加法的法则。 - 解题方法:
数位对齐:个位对个位,十位对十位,加号往前移,计算先从个位算起,个位数和个位数相加,得数写在个位上,十位数与十位数相加,得数写在十位上。
考点名称:百以内的减法(不退位)
- 想一想:
说一说:
下面算式中哪些是被减数,哪些是减数?
(1)26-12= (2)54-52=
(3)76-20= (4)47-37=
(5)63-42= (6)84-65=
(7)56-51= (8)29-29=
被减数是49,减数是17,差是多少?
- 注意事项:
数位对齐,个位对个位,十位对十位,减号往前移,计算先从个位起,个位相减,得数写在个位上,十位相减,得数写在十位上。
考点名称:百以内的加法(进位)
- 学习目标:
掌握进位加法的列竖式计算,并应用百以内进位加法解决实际问题。 - 方法点拨:
⑴选用加法来计算,列式38+25=63利用学过的两位数加两位数进位加法列竖式进行计算。
⑵列竖式计算要注意:数位对齐,个位对个位,十位对十位,加号往前移。计算先从个位起,个位满十要进1,横式答案别忘记。
⑶应用题还要注意:结果不忘写单位,计算完整要作答。
如:星光实验学校聋生部有38名学生,培智部有25名学生,学校里一共有多少名学生?
解:
答:学校里一共有63名学生。
考点名称:百以内的减法(退位)
- 学习目标:
掌握进位加法的列竖式计算,并应用百以内进位加法解决实际问题。 - 方法点拨:
退位减法并不难,数位对齐才能减,
个位数小不够减,要向十位借个一,
十位退1是一十,十几减几我会算,
十位数字怎么减,十位退一再相减。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
上一篇:在○里填上“>”、“<”或“=”。38○4135-4○333元○2元9角96○6972+5○8051角○5元1角-一年级数学
下一篇:李老师有班费47元钱,她买了一副羽毛球拍用了30元,又买了一个羽毛球用了5元钱。李老师买东西用去了多少元钱?-一年级数学
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |