口算下面各题。72+20=45+4=6+30=76-5=58-2=76-50=58-20=92+7=35+3=12+70=35+30=20+11=40+14=26+8=74-10=22+30=10+82=53-9=82-8=60+9=51-4=45-20=53+40=76-9=31-3=70+20=40-8-一年级数学

题文

口算下面各题。
72+20= 45+4= 6+30=
76-5= 58-2= 76-50=
58-20= 92+7= 35+3=
12+70= 35+30= 20+11=
40+14= 26+8= 74-10=
22+30= 10+82= 53-9=
82-8= 60+9= 51-4=
45-20= 53+40= 76-9=
31-3= 70+20= 40-8=
66-8= 83-4= 88-9=
题型:口算题  难度:偏易

答案

92;49;36;71;56;26;38;99;38;82;65;31;54;34;64;
52;92;44;74;69;47;25;73;67;28;90;32;58;79;79

据专家权威分析,试题“口算下面各题。72+20=45+4=6+30=76-5=58-2=76-50=58-20=92+7=35+..”主要考查你对  百以内的加法(不进位),百以内的减法(不退位),百以内的加法(进位),百以内的减法(退位)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

百以内的加法(不进位)百以内的减法(不退位)百以内的加法(进位)百以内的减法(退位)

考点名称:百以内的加法(不进位)

  • 百以内的加法(不进位):
    是在学习100以内加法的口算和估算的基础上进一步深入,让同学们更精确的掌握计算方法而设置的。

    能力目标:
    1、能够理解相同数位对齐和从个位数加起的算法,掌握竖式的写法。
    2、掌握两位数加法的计算方法和笔算加法的法则。

  • 解题方法:
    数位对齐:个位对个位,十位对十位,加号往前移,计算先从个位算起,个位数和个位数相加,得数写在个位上,十位数与十位数相加,得数写在十位上。

考点名称:百以内的减法(不退位)

  • 想一想:
         


    说一说:
    下面算式中哪些是被减数,哪些是减数?
    (1)26-12=                        (2)54-52=
    (3)76-20=                        (4)47-37=
    (5)63-42=                        (6)84-65=
    (7)56-51=                        (8)29-29=


    被减数是49,减数是17,差是多少?
            

  • 注意事项:
    数位对齐,个位对个位,十位对十位,减号往前移,计算先从个位起,个位相减,得数写在个位上,十位相减,得数写在十位上。

考点名称:百以内的加法(进位)

  • 学习目标:
    掌握进位加法的列竖式计算,并应用百以内进位加法解决实际问题。

  • 方法点拨:
    ⑴选用加法来计算,列式38+25=63利用学过的两位数加两位数进位加法列竖式进行计算。
    ⑵列竖式计算要注意:数位对齐,个位对个位,十位对十位,加号往前移。计算先从个位起,个位满十要进1,横式答案别忘记。
    ⑶应用题还要注意:结果不忘写单位,计算完整要作答。

    如:星光实验学校聋生部有38名学生,培智部有25名学生,学校里一共有多少名学生?
    解:
    答:学校里一共有63名学生。

考点名称:百以内的减法(退位)

  • 学习目标:
    掌握进位加法的列竖式计算,并应用百以内进位加法解决实际问题。

  • 方法点拨:
    退位减法并不难,数位对齐才能减,
    个位数小不够减,要向十位借个一,
    十位退1是一十,十几减几我会算,
    十位数字怎么减,十位退一再相减。