我会列竖式计算。(1)16+42=(2)38+5=(3)68-24=(4)37+35=(5)63+18=(6)94-65=(7)87-62=(8)54-39=(9)42+18=(10)16+18+25=(11)48-30-16=(12)28+34+29=(13)59-27+13=(14)37+28-19=-二年级数学

题文

我会列竖式计算。
(1)16+42= (2)38+5= (3)68-24=
(4)37+35= (5)63+18= (6)94-65=
(7)87-62= (8)54-39= (9)42+18=
(10)16+18+25= (11)48-30-16= (12)28+34+29=
(13)59-27+13= (14)37+28-19= (15)83-46+9=
题型:计算题  难度:中档

答案

(1)    16
         +  42  
             58
(2)    38
         +    5 
             43
(3)    68
        -    24 
             44
(4)    37
        +   35 
             72
(5)    63
        +   18 
             81
(6)    94
        -    65 
             29
(7)    87
         -   62 
             25
(8)    54
         -   39 
             15
(9)    42
         +  18  
             60
(10)    16
           +  18 
               34
          +   25 
               59
(11)    48
          -   30 
              18
          -   16  
                2
(12)    28
         +    34 
               62
         +    29  
               91
(13)    59
          -   27  
              32
          +  13   
              45
(14)    37
          +   28 
               65
          -    19  
               46
(15)     83
           -    46  
                37
           +     9  
                46

据专家权威分析,试题“我会列竖式计算。(1)16+42=(2)38+5=(3)68-24=(4)37+35=(5)63+18=..”主要考查你对  百以内的加法(不进位),百以内的减法(不退位),百以内的连加,连减,加减混合计算及应用,百以内的加法(进位),百以内的减法(退位)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

百以内的加法(不进位)百以内的减法(不退位)百以内的连加,连减,加减混合计算及应用百以内的加法(进位)百以内的减法(退位)

考点名称:百以内的加法(不进位)

  • 百以内的加法(不进位):
    是在学习100以内加法的口算和估算的基础上进一步深入,让同学们更精确的掌握计算方法而设置的。

    能力目标:
    1、能够理解相同数位对齐和从个位数加起的算法,掌握竖式的写法。
    2、掌握两位数加法的计算方法和笔算加法的法则。

  • 解题方法:
    数位对齐:个位对个位,十位对十位,加号往前移,计算先从个位算起,个位数和个位数相加,得数写在个位上,十位数与十位数相加,得数写在十位上。

考点名称:百以内的减法(不退位)

  • 想一想:
         


    说一说:
    下面算式中哪些是被减数,哪些是减数?
    (1)26-12=                        (2)54-52=
    (3)76-20=                        (4)47-37=
    (5)63-42=                        (6)84-65=
    (7)56-51=                        (8)29-29=


    被减数是49,减数是17,差是多少?
            

  • 注意事项:
    数位对齐,个位对个位,十位对十位,减号往前移,计算先从个位起,个位相减,得数写在个位上,十位相减,得数写在十位上。

考点名称:百以内的连加,连减,加减混合计算及应用

  • 学习目标:
    能掌握百以内的连加、连减试题的运算顺序,掌握用两个竖式连写进行计算的方法。

  • 方法点拨:
    1. 运算顺序:
    先算出前两个数的和或差,再用这个和或差去和第三个数加或减。

    2. 竖式计算:
    如计算:28+34+23=
    先计算:,再计算: