(1)请把下图的各顶点的位置用数对表示出来:A(______,______)、B(______,______)、C(______,______)、D(______,______)(2)将图向右平移7格后图形画下来,再写出各点的位置-六年级数学

题文

(1)请把下图的各顶点的位置用数对表示出来:A(______,______)、B(______,______)、C(______,______)、D(______,______)
(2)将图向右平移7格后图形画下来,再写出各点的位置:
a(______,______)、b(______,______)、c(______,______)、d(______,______)
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)请把下图的各顶点的位置用数对表示出来:A(1,5)、B(3,2)、C(5,5)、D(3,8);

(2)将图向右平移7格后图形画下来,再写出各点的位置:
a(8,5)、b(10,2)、c(12,5)、d(10,8)
如图:

故答案为:1,5,3,2,5,5,3,8,8,5,10,2,12,5,10,8.

据专家权威分析,试题“(1)请把下图的各顶点的位置用数对表示出来:A(______,______)、B..”主要考查你对  方向与位置(有序数对)  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

方向与位置(有序数对)

考点名称:方向与位置(有序数对)

  • 有序数对:


    这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
    比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。

  • 例题解析:
    下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。

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