(1)请把下图的各顶点的位置用数对表示出来:A(______,______)、B(______,______)、C(______,______)、D(______,______)(2)将图向右平移7格后图形画下来,再写出各点的位置-六年级数学
题文
(1)请把下图的各顶点的位置用数对表示出来:A(______,______)、B(______,______)、C(______,______)、D(______,______) (2)将图向右平移7格后图形画下来,再写出各点的位置: a(______,______)、b(______,______)、c(______,______)、d(______,______) |
答案
(1)请把下图的各顶点的位置用数对表示出来:A(1,5)、B(3,2)、C(5,5)、D(3,8); (2)将图向右平移7格后图形画下来,再写出各点的位置: a(8,5)、b(10,2)、c(12,5)、d(10,8) 如图: 故答案为:1,5,3,2,5,5,3,8,8,5,10,2,12,5,10,8. |
据专家权威分析,试题“(1)请把下图的各顶点的位置用数对表示出来:A(______,______)、B..”主要考查你对 方向与位置(有序数对) 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
方向与位置(有序数对)
考点名称:方向与位置(有序数对)
- 有序数对:
这种有顺序的两个数a和b组成的数对叫做有序数对。记作(a,b) 数对是一个表示位置的概念。前一个数字表示列,后一个数字表示行。
比如,(2,5),表示它的位置是第二列第五行。 例题解析:
下图是我校平面示意图,若科技楼所在的位置为(3,6),则食堂所在的位置为(1,4),宿舍楼所在的位置为(2,8),实验楼所在的位置为(3,2),东教学楼所在的位置为(5,2),西教学楼所在的位置为(5,6),办公楼所在的位置为(9,2),大门所在的位置为(7,1)。
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