把下面长6米,宽4米的长方形分成两个长方形,这两个长方形的周长是多少?想一想有几种情况?把你的想法画出来,并计算.-三年级数学
题文
把下面长6米,宽4米的长方形分成两个长方形,这两个长方形的周长是多少?想一想有几种情况?把你的想法画出来,并计算. |
答案
(1)平行于长切割: 分割后的小长方形的周长是:(6+4÷2)×2, =8×2, =16(米), (2)平行于宽切割: 分割后的小长方形的周长是:(6÷2+4)×2, =7×2, =14(米), 答:一共有两种分割的方法,分割后的长方形的周长是16米或14米. |
据专家权威分析,试题“把下面长6米,宽4米的长方形分成两个长方形,这两个长方形的周长..”主要考查你对 分类 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
分类
考点名称:分类
- 分类:
是根据一定的标准,对事物进行有序划分和组织的过程。
分类分为:
单一标准的分类和不同标准的分类。 自然数分类:
一、按是否是2的倍数分类:
1、奇数:不能被2整除的数叫奇数。
2、偶数:能被2整除的数叫偶数。
二、按因数的个数分类:
1、合数:除了1和它本身还有其它的因数的自然数叫做合数。
2、质数:只有1和它本身这两个因数的自然数叫做质数。[质数也称作素数]
3、1只有1个因数:它既不是质数(素数)也不是合数。[当然0不能计算因数也一样是非质数(素数)、非合数]。
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