下列各题只列算式(或方程),不计算.①一段布剪去它的23,还剩30米,这段布原有多少米?______②有两堆煤,第一堆25.5吨,第二堆比第一堆的2倍少1.5吨.这第二堆煤重多少吨?___-数学

首页 > 考试 > 数学 > 小学数学 > 分数除法及应用/2019-06-13 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

题文

下列各题只列算式(或方程),不计算.
①一段布剪去它的
2
3
,还剩30米,这段布原有多少米?______
②有两堆煤,第一堆25.5吨,第二堆比第一堆的2倍少1.5吨.这第二堆煤重多少吨?______
③一个圆锥形的小麦堆,量得底面直径是4米,高0.9米.这堆小麦的体积是多少立方米?______
④小明家九月份实际用电120千瓦?时,比计划节约了30千瓦?时,节约了百分之几?______
⑤一本书,每天读10页,20天读完,如果提前2天读完,每天应读几页?______.
题型:解答题  难度:中档

答案

①30÷(1-
2
3
);

②25.5×2-1.5;

1
3
π(
4
2
2×0.9;

④30÷(120+30);

⑤(10×20)÷(20-2).

据专家权威分析,试题“下列各题只列算式(或方程),不计算.①一段布剪去它的23,还剩30米..”主要考查你对  分数除法及应用  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

分数除法及应用

考点名称:分数除法及应用

  • 分数除法:
    分数除法是分数乘法的逆运算。
    一个数除以分数:一个数可能是整数,也可能是分数。
    计算法则
    甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。
    当除数小于1,商大于被除数;
    当除数等于1,商等于被除数;
    当除数大于1,商小于被除数。
    分数除法的意义:
    与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。被除数分子乘除数分母,被除数分母乘除数分子。

  • 分数除法的应用:
    先找单位1。单位1已知,求部分量或对应分率用乘法,求单位1用除法。
    (1)已知一个数的几分之几是多少,求这个数。用除法计算,即“多少÷几分之几”。
    特征:
    已知条件:单位“1”的几分之几;单位“1”的几分之几是多少。
    所求问题:表示单位“1”的量。
    (2)求一个数是另一个数的几分之几,用除法。即“一个数÷另一个数”。
    特征:
    已知条件:表示单位“1”的量;单位“1”的几分之几。
    所求问题:求分率是单位“1”的几分之几。
    分数除法计算:
    一个分数除以另一个分数就是乘以这个分数的倒数如下:9/8除以9/8=9/8乘8/9=1。

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