题文

根据下面的统计图回答问题． 四年级一班的一次数学测验，全班都达到及格线以上，具体统计如下图： （1）请在纵轴括号内标出每个刻度表示的数． （2）已知在及格段的女生人数是5人，请在图上用表示出来，将条形统计图补充完整． （3）这个班有______人，成绩在______段的女生人数最多，获得优秀的男生比女生多______人． （4）你还能提出哪些数学问题？（至少提1个问题）

题型：解答题  难度：中档

答案

（1）（2）如下图： （3）总人数：5+4+6+10+6+5=36（人） 5-4=1（人） 答：这个班有36人，成绩在良好段的女生人数最多，获得优秀的男生比女生多1； （4）问题：成绩在良好段的女生比男生多几人？ 10-6=4（人） 答：成绩在良好段的女生比男生多4人． 故答案为：36、良好、1．

据专家权威分析，试题“根据下面的统计图回答问题．四年级一班的一次数学测验，全班都达到..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

• 学习目标:
  知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。
  
  定义:
  用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

• 条形统计图的制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
  3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
  4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
  5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。