下表是2006年中国某网站对人们“五一”出行选用交通工具情况进行调查后得出的数据.阅读后请回答问题.交通工具客船火车汽车飞机人数50012507501000(1)所选择的交通工具人数最多-数学

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题文

下表是2006年中国某网站对人们“五一”出行选用交通工具情况进行调查后得出的数据.阅读后请回答问题.
交通工具客船火车汽车飞机
人数50012507501000
(1)所选择的交通工具人数最多的比最少的多多少人?
(2)根据表中所提供的信息,将统计图绘制完整.
(3)从统计图中,你能获得哪些信息?请你至少写出三条.
题型:解答题  难度:中档

答案

(1)从统计表中可知乘坐火车的人数最多是1250人,乘坐客船的人数最少是500人,
1250-500=750(人),
答:人数最多的比最少的多750人;

(2)根据条形统计图的结构特点,利用统计表中数据完成条形统计图如图所示:

(3)从统计图中可知:①乘坐这四种交通工具的共有500+1250+250+1000=3000人,
②乘坐客船的是乘坐飞机的500÷1000=
1
2

③乘坐火车的比乘坐客船的多1250-500)÷500=
3
2

据专家权威分析,试题“下表是2006年中国某网站对人们“五一”出行选用交通工具情况进行调..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:

条形统计图

考点名称:条形统计图

  • 学习目标:
    知道统计图表示数量之间的关系,比较形象具体,便于分析研究问题,学会整理出数据制成的统计图。

    定义:
    用一个单位长度表示一定数量,用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

  • 条形统计图的制作步骤:
    1.标题:根据统计表所反映的内容,在正上方写上统计图的名称;
    2.画出横、纵轴:根据纸张大小,画出两条互相垂直的横轴跟纵轴(射线),并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么(还要写上单位);
    3.在横轴上,适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔;
    4.在纵轴上,根据数值大小的具体情况,确定单位长度表示多少;
    5.画图:按照数据大小,在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置,然后画出长短不同的直条,并注明数量。