题文

图是1992年以来，中国体育代表团获得的奥运金牌数统计图． （1）图中，一格代表______枚金牌． （2）图上已标出的数据中，______年获得的金牌数最多，______年和______年获得的金牌数一样多． （3）2004年获得的金牌数是1996年的______倍；从1992年到2004年，中国体育代表团共获得______枚金牌． （4）2008年奥运会在______举行，中国体育代表团获得______枚金牌，请把上面的统计图补充完整．

题型：填空题  难度：偏易

答案

（1）答：图中，一格代表5枚金牌． （2）答：图上已标出的数据中，2004年获得的金牌数最多，1992年和1996年获得的金牌数一样多． （3）32÷16=2 16+16+28+32=92（枚） 答：2004年获得的金牌数是1996年的2倍；从1992年到2004年，中国体育代表团共获得92枚金牌． （4）2008年奥运会在北京举行，中国体育代表团获得51枚金牌，补充上面的统计图如下： 故答案为：5，2004，1992，1996，2，92，北京，51，．

据专家权威分析，试题“图是1992年以来，中国体育代表团获得的奥运金牌数统计图．（1）图中..”主要考查你对  条形统计图  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：

条形统计图

考点名称：条形统计图

• 学习目标:
  知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。
  
  定义:
  用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。

• 条形统计图的制作步骤:
  1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称；
  2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）；
  3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔；
  4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少；
  5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。